Scratch適合孩子作為入門學習編程嗎?Scratch是由麻省理工學院(MIT)設計開發的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。

Scratch為什么適合孩子入門學習編程?

Scratch適合低齡段沒有基礎的孩子學習。使用者不需要懂英文，只需要像擺積木一樣拖放編程模塊，就可以為作品賦予新的能力和實現更多創意玩法。在避開復雜語法的同時，保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個操作，并且產生做程序的欲望。

通常在老師的指導下，一年級的孩子，基本上就可以比照著案例完整的“拼”出一個能運行的程序。孩子在場景復現的過程中，可以感悟到條件語句、循環語句、判斷語句等;能夠理解給定參數和運行命令等的區別;還能切身體驗到通過自己手動編程實現智能化創造的過程，從而培養孩子的邏輯思維和數理思維，并幫助他們學會創造性的思考、系統化的推理和協同化工作。

Scratch是一款非常合適孩子編程啟蒙學習的編程工具。豐富有趣的功能，不僅易于孩子們編程學習，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創作中的樂趣。

小碼王Scratch少兒編程教學目標

學目標編程的過程只是載體，通過這個載體，增強孩子綜合的吸收能力，而非單純讓孩子掌握編程的技術。

程設置圖形化編程+代碼編程，從具象到抽象的學習方式，與學校傳統的學習方法充分互補，有效增強孩子的理解能力和吸收能力。

學科綜合語數英等學科的知識點與程序作品充分結合，STEAM與創客教育的特色和優勢在教學環節中大化發揮作用。

Scratch課程 • 課堂環節

溫故知新

回憶復習鞏固，鍛煉表達能力

技能學堂

學習本課技能，拓展課外知識

實踐真知

老師帶領完成，本課案例開發

博古通今

了解歷史發展，把握科技未來

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