編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

課程安排

溫故知新：回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達(dá)能力

技能學(xué)堂：學(xué)習(xí)本課技能，拓展課外知識(shí)

實(shí)踐真知：老師帶領(lǐng)完成，本課案例開

發(fā)小碼過河：學(xué)生舉一反三，完成技能應(yīng)用

博古通今：了解歷史發(fā)展，把握科技未來

奇思妙想：學(xué)生共同討論，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)

總結(jié)預(yù)知：梳理總結(jié)所學(xué)，專業(yè)課程內(nèi)容

小碼王學(xué)校優(yōu)勢(shì)

小班授課

老師面對(duì)面教學(xué)，小班式準(zhǔn)確授課。有問題課堂上即時(shí)解答，提高教學(xué)效率，與老師、同學(xué)更多互動(dòng)，提高課堂靈活性，全身心、多方位地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。

學(xué)習(xí)氛圍

富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

雄厚師資

專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研，細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。