銀川正規的高考一對一輔導學校?一對一輔導是學大教育的一大特色。在這里，每個學生都能得到教師全方位的關注和指導。教師們會根據學生的實際情況，量身定制學習計劃，確保每個學生都能在較適合自己的方式下進行學習。這種個性化的輔導方式，不僅提高了學生的學習效率，更在無形中培養了學生的自主學習能力和自信心。

銀川學大高考一對一輔導

適合對象：高三往屆應屆學生

學習目標：根據學生的平時學習學情，制定長短期的學習目標，逐步突破各個得分點，提升高考成績。

輔導時間：隨到隨學，滾動開班模式，根據每位學員的具體情況制定相應的學習計劃

課程內容

1、知識鞏固：全 面解析高考大綱內容與考試要求，緊扣考綱考點，系統把握知識點，直擊學生薄弱環節。

2、專題演練：集中典型高考題型模塊，針對性演練、復習、鞏固、總結，形成清晰知識脈絡體系。

3、試卷精講：透析歷年高考、調考真題，內容緊扣難點、重點，同時滲透高頻考點，精解精到。

高考理綜復習策略

1.選題要“精”。建議學生不要摳“偏”“難”“怪”的試題，抓基礎、抓主干。建議除了學校做的練習題和四次模擬題外，用好近幾年的高考題，因為高考題是比較科學的、規范的，并且具有一定的方向性，能很好的體現近幾年高考出題的方向及重點。

2.做題要“準”。做題質量要精益求精，不能盲目追求數量。備考的最后階段的訓練要關注每一個選項，對于錯誤的選項，要知道它究竟錯在哪里?怎么改正才能對，如果不能改正則說明你在這個知識點上是存在“漏洞”的，所以要利用這最后的時機，趕快看教材和筆記，將這個“漏洞”迅速補上。在做大題時要注意對題干的分析，以及答題方法的訓練，把相關的信息點畫在題上。只有這樣才能充分挖掘題干里的關鍵信息及隱含信息，根據生物學原理找準切入點，進行正確的答題。

3.糾錯要“實”。建議同學們在這最后有限的備考階段，將自己平日里積攢下的“錯題分析本”，再認真而深入地進行探究，分析出自己錯誤的原因。在大考的考場中就可以避免“錯誤”的再發生。