常州天寧實力強的藝考文化課培訓班?學大藝考文化課輔導培訓班，好的老師授課講述重要知識點和常見典型題目，指導學習方法和學習習慣。對學習內容進行系統學習，精講難點和考點。 模式多樣,1對1，小班課，科學授課，強化互動，加深師生的溝通和交流，希望能給有疑惑的你一些幫助。

常州天寧學大藝考文化課培訓班

適用對象：藝術類高考生。

課程亮點：適合藝考生的特色教材，實力雄厚的師資力量，多年輔導累積的經驗，個性化的教學輔導模式，全面周到的貼心服務。

學大教育特色個性化6步走

第1步：全方位個性化測評

多角度，多維度：基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態、在讀學校教學水平。

第2步：現狀分析

獎升學考試大綱要求與考生全方位測評結果相對照，找出知識盲區，制定科學的輔導方案。

第3步：增長空間分析

結合學生成績，充分挖掘學生潛能，分析提升空間，預測增分趨勢。

第4步：個性化增分方案制定

學科老師組建增分團，以總分為目標，圍繞各學科增分藥店，進行靶向定位的強化訓練，制定行之有效的增分計劃。

第5步：個性化輔導執行

中高考命題把握命題趨勢，專職老師1對1授課、全天全科免費陪讀答疑、心理激發斗志、調節心態，向知識、技巧、心態要分數。

第6步：效果跟蹤

學習管理師全程監督指導，確保反感執行深度和力度無偏差，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導方案使考生處于最佳狀態，沖。

高考地理復習方法

1.口訣法

在地理學習中，我們會發現，如果把許多地理規律總結簡化成一些簡單的口訣，會使一些重要的知識點簡化。這樣的例子很多，比如，描述極點俯視圖中南北半球自轉方向，可以總結為"北逆南順";概括北印度洋的季風洋流的流向可以用"夏順冬逆";可以用"凸高為低，凸低為高"，來總結等值線圖中彎曲部位與兩側數值的高低差別。

2.疑難知識摘錄法

在考試中，會發現許多學生都會錯在一些難記憶的知識點上，并且這種錯誤反復出現。那么可以要求學生把自己覺得難記的重要知識點及相應圖表專門摘錄在筆記本上，時常查閱，反復熟悉。常見的，比如，冬春小麥的種植和收割季節，世界大洋表層洋流分布簡圖，有關兩分兩至日的晝夜長短及正午太陽高度規律，全球大氣環流示意圖，世界主要氣候類型對比，此外，在區域地理中需要摘錄的知識點更多，這需要學生自己在平時及時的整理歸納。

3.配套專題練習法

許多學生在復習中總是一味埋頭看書，記憶知識點，不愿意做題，結果每次考試都很不理想。復習中通過各種方法掌握知識點，最終都是為了學以致用，能夠解答問題。實際上，做題是鞏固和檢測所復習知識點的一種最好方式。在每復習一個考點之后進行相應的專題訓練，運用剛復習到的地理原理、地理規律分析問題、解決問題。這樣既復習鞏固了知識點，又培養了解題能力，提高了整體綜合素質。并且這種解題能力的培養要貫穿于整個復習過程中。