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發(fā)布時間:2024-07-12 14:56:25來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
藝術(shù)類考生文化課補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和解題方法??忌绻麠l件允許,可以請專門的老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo),或者可以進(jìn)入一個都是藝考生的班級進(jìn)行文化課學(xué)習(xí),這樣效果更好。藝考生只要夯實(shí)基礎(chǔ)知識,掌握基本題型、基本方法足以達(dá)到藝術(shù)類考生文化課的分?jǐn)?shù)要求。
藝術(shù)類考生與普通高考生考核的文化課科目相同。對于高考分為文理類的地區(qū),文科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、文學(xué)綜合(歷史、地理、政治)四門科目,理科生考語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)綜合(物理、化學(xué)、生物)四門科目。
科學(xué)性入學(xué)評估,個性化定制學(xué)習(xí)方案
靈活互動教學(xué)模式,舉一反三,查漏補(bǔ)缺
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制貼心教學(xué)
模塊化教學(xué),以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)習(xí)過程中合理分配時間,無論是平時的專業(yè)課學(xué)習(xí)階段還是較后高考前的文化課突擊時期,都需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,以書面形式在文化課的學(xué)習(xí)中一定要重視各科(特別是詞數(shù)外)的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短、任務(wù)重,沒有那么多的時間讓我們浪費(fèi),所以第一步要確定高考考什么、怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計劃的第一步。只有了解高考考什么、怎么考,才會知道在短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
藝術(shù)生平時在文化課學(xué)習(xí)的時間很短,特別是專業(yè)考試后只剩下不到一百天的復(fù)習(xí)時間,所以必須在這么短的時間內(nèi)加速文化課。所以在美術(shù)生學(xué)習(xí)文化課的時候,在學(xué)習(xí)中一定要區(qū)分主次學(xué)會取舍。重點(diǎn)是主干知識點(diǎn),這些也是每年考試題的??键c(diǎn)。
如果你是文化基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),應(yīng)該事先理解學(xué)校關(guān)于藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)的教育計劃,盡快著手復(fù)習(xí)。大部分藝考生之前的精力都放在專業(yè)課上,很多時候回學(xué)校后跟不上學(xué)校的正常復(fù)習(xí)進(jìn)度。
面對面溝通,了解學(xué)生個性特點(diǎn)。
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。
因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。
服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,修訂方案。

南京鼓樓藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校推薦?學(xué)大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)課程,針對藝術(shù)生“時間少、基礎(chǔ)弱”等特點(diǎn)量身打造,由專業(yè)老師、特教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā),精準(zhǔn)把握考試方向,根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,用的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果。

南京鼓樓學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)理念
1.學(xué)習(xí)時間短
更短的時間內(nèi)完善鞏固重要基礎(chǔ)知識:學(xué)習(xí)比拼的就是效率,很多孩子看起來一直在努力的復(fù)習(xí)做題,但是一直沒有掌握好所學(xué)的知識點(diǎn),而只是通過刷題死記硬背,一旦題型稍有改變就不能從容應(yīng)對,因此,方法和基礎(chǔ)知識點(diǎn)理解是至關(guān)重要的。
2.系統(tǒng)梳理知識
梳理整合知識體系和知識框架,增強(qiáng)知識系統(tǒng)系,以完善學(xué)生知識架構(gòu);通過系統(tǒng)的梳理來排查學(xué)生對于知識點(diǎn)是否有遺漏,并串聯(lián)相關(guān)知識點(diǎn),讓學(xué)員在解題中能的去提煉知識點(diǎn)并想出解題思路。
3.要點(diǎn)牢牢把握
整理高考重要考 點(diǎn)和考查方法;針對高考?xì)v年的考點(diǎn)及考題規(guī)律進(jìn)行重點(diǎn)整理,讓學(xué)生速度的適應(yīng)高考的考題方向。
表演藝考朗誦應(yīng)該怎樣選擇自備稿件?
1、文章篇幅
自備稿件在考察的過程當(dāng)中,考試要求明確規(guī)定三分鐘左右,自備稿件在考試過程當(dāng)中,受考試時間和考生人數(shù)的影響,往往是讀不完的,所以我們在準(zhǔn)備自備稿件的時,可以不用太長,也可以選取某一篇文章的一個片段,字?jǐn)?shù)大致控制在六七百字之間。
2、稿件類型
自備稿件的稿件類型,可以說是文體不限,可以是詩歌、可以是散文、可以是小故事。在這里,藝考寶的小編寶君建議大家選擇一些情感起伏比較大的小故事,并且盡量選擇一些新文章。這樣可以避免在考場上“撞稿”。而文章的出處,可以是網(wǎng)絡(luò),也可以是新出版的一些雜志。如果文筆比較好的同學(xué),也可以自己寫作。
3、關(guān)于名家名篇
很多人認(rèn)為,名家名篇在自備稿件的選擇上,是一個禁區(qū),其實(shí)這種情況我們需要具體問題具體分析。名家名篇,比如一些很有名氣的稿件,這些文章讀的人比較多,也有可能評委自身也演繹過該稿件,那么這種情況下選擇這些稿件,可能不大討巧。而有一些同學(xué),特別是男同學(xué),自身嗓音情況非常好,名家名篇,大氣磅礴的詩歌,可以將考生的嗓音條件非常好的展現(xiàn)出來,這種情況下是可以選擇的。
4、以情定文
我們在選擇自備稿件時,應(yīng)該從我們自身的情感表達(dá)出發(fā),而不是從稿件的內(nèi)容出發(fā),自己適合表達(dá)怎么樣的情感,我們就選怎樣的文章。切不可因?yàn)閯e人說這篇文章好,我們就去盲目的選擇。選擇自己喜歡、能夠發(fā)生共鳴,并能被深深打動的作品。自己喜歡的作品一般與自身的水平和能力相符,利于充分理解和調(diào)動思想感情。敘述、描寫、抒情、議論等內(nèi)容兼?zhèn)涞淖髌坊蛘呔邆鋬煞N或兩種以上寫作手法的作品可以納入你的挑選范圍。那些故事性強(qiáng),有相對集中的一段情節(jié)的作品也不失為中學(xué)生易于把握的選材。
南京鼓樓區(qū)藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校 學(xué)校信息:南京鼓樓南大學(xué)大教育 咨詢電話:
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