尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州天河北小碼王少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)
發(fā)布時間:2021-11-29 16:26:11來源:轉(zhuǎn)載

學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程,通過梳理解決思路,可以更好提高解決問題能力。
編程是一項嚴謹?shù)墓ぷ魍ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以增強孩子的專注力和細心度,在以后學(xué)習(xí)中更專注。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會獨立思考,引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓孩子在人工智能時代擁有更強競爭力。
在編程學(xué)習(xí)過程中,孩子們在互動中增進情誼,也學(xué)到如何利用團隊力量解決問題,提習(xí)效率。
以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象,幫助孩子學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測試方式深入分析和評講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鞏固強化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力。
有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性。
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)經(jīng)驗豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗。

小碼王少兒編程在教學(xué)過程中比較注重學(xué)習(xí)編程的實際應(yīng)用性,與此同時經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的教師會在教學(xué)的同時引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維能力培養(yǎng)、合作意識的提高和獨立思考能力的提升,久而久之對學(xué)生的大腦開發(fā)能夠起到至關(guān)重要的作用。
Scratch學(xué)科編程課程
1、通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,后續(xù)課程做好鋪墊。
2、熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程1 I包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。
3、掌握軟件編程核心技能:量三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強化訓(xùn)練邏輯思維能力。
4、掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。
Scratch課程 • 課堂環(huán)節(jié)
溫故知新
回憶復(fù)習(xí)鞏固,鍛煉表達能力
技能學(xué)堂
學(xué)習(xí)本課技能,拓展課外知識
實踐真知
老師帶領(lǐng)完成,本課案例開發(fā)
博古通今
了解歷史發(fā)展,把握科技未來
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