包頭高中全日制學(xué)校有哪些?學(xué)大教育校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，可供百余名學(xué)生同時學(xué)習(xí)。校區(qū)擁有一支強(qiáng)大的學(xué)大師資團(tuán)隊(duì)，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，以個性化教育為主，根據(jù)學(xué)生的個體差異，制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體課程詳情歡迎在線咨詢客服~

包頭學(xué)大全日制有哪些特色?

1.評估編班

所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情， 根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班

2.小班上課

小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生 讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會

3.互動為主

采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、 課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚

4.專屬教材

學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精 心編排、自主研發(fā)的專用教材

5.全天教學(xué)

每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行 上課、自習(xí)及休息井井有序

6.統(tǒng)一管理

無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管 理，對住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理

7.多層服務(wù)

除了輔導(dǎo)課程，還有體能訓(xùn)練、作 業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報等服務(wù)

8.雙向反饋

老師定期向家長反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué) 習(xí)情況，學(xué)生及家長向老師提出意 見及需求

學(xué)大全日制學(xué)校師資

1.歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核

2.全部持有教師資格證書

3.多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

4.熟知教育政策牢記使命

高一歷史復(fù)習(xí)方法：必用復(fù)習(xí)方法

基本方法：

屬于歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。

屬于歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。

屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經(jīng)過改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。

屬于歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內(nèi)容、評價等因素。

屬于歷史革命的知識可分解為革命任務(wù)、組織與領(lǐng)導(dǎo)、斗爭綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。

屬于歷史革命結(jié)果及影響的知識結(jié)構(gòu)有包括進(jìn)步性、局限性等。