尚訓網
發布時間:2022-06-20 13:47:18來源：尚訓網綜合
Scratch是由麻省理工學院(MIT)設計開發的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復雜的語法，卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產生做程序的欲望。
在大年齡段孩子學習Scratch編程時，會涉及許多數學知識,孩子需要結合學校內學到的數學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越累越豐富，孩子創造的能力也會變得越來越強。
在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品。在創作的過程中不僅習得了Science (科學)，Technology (技術)，Engineering(工程) , Arts(藝術) ,Maths(數學)等多個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。
Scratch軟件的優勢是易學且功能強大有助于孩子們發揮自己的想象力,他們學習積極性想象力和創造力會得到極大的鍛煉孩子們可以用Scratch中已有的素材,發揮自己的想象力制作游戲動畫,還可以自己設計素材。
適合6-11歲兒童由麻省理工學院( MIT )設計開發的少兒編程具風靡全球少兒編程入門語言。
適合7-12歲兒童完全在線開發的Android編程環境簡單易用,效果真實可見學與玩的融合。
適合8-13歲兒童人工智能時代的寵兒,大數據與機器學習的必備語言, 簡潔、優雅、強大。
武漢小碼王Scratch圖形化編程課，由麻省理工學院(MIT)設計開發的少兒編程工具，少兒編程入門語言。課程精心設計，逐步提高學生的綜合能力，通過難易程度、案例綜合、學科綜合，知識結構四方面的設計思路打造出結構簡單、趣味性強、學科性強、體系周全的課程結構。
點面結合 全科知識點逐一攻破
| 課程名稱 | Scratch學科編程課程小碼班 | Scratch學科編程課程飛碼班 |
| S1 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計，熟悉鼠標與鍵盤的操作；感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。 |
| S2 | 熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程具包和基礎技能；熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。 | 熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程I具包和基礎技能；熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。 |
| S3 | 掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。 |
| S4 | 掌握軟件編程核心技能：循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件程師的思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能：循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
學習編程有什么用?
拓寬眼界
可參加國內甚至國際的編程競賽
提高孩子創新思維，開發智力
玩中學、學中練，培養創新人力
學習知識
多學科融合，涵蓋物理、數學等
開發大腦邏輯，啟迪少兒智慧
結合孩子天性，更好的發揮自我
綜合素質
團隊合作以及動手能力的培養
主動思考與發現和解決問題
善于發現生活中的科學奧秘
更多培訓課程： 武漢洪福添美小碼王Scratch少兒編程班 更多學校信息： 武漢洪福添美小碼王少兒編程培訓機構 咨詢電話：
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