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2023-09-13 09:13:52來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
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英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力技巧
第一,在做聽(tīng)力之前,在考前要做些準(zhǔn)備:1、在測(cè)試播放的時(shí)候要調(diào)試好自己的耳機(jī)。2、在試題到手后聽(tīng)力之前用幾分鐘快速的看一遍所有的聽(tīng)力題目。能力理解題目的意思更好。3、在聽(tīng)每一道題目之前,先看一下問(wèn)題題目的意思,在聽(tīng)力時(shí)看就可以抓住重點(diǎn)答題。
第二,在聽(tīng)力的時(shí)候,你要了解的是選項(xiàng)所問(wèn)的問(wèn)題,抓住問(wèn)題的重點(diǎn)在什么地方。在看題時(shí)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己去翻譯選項(xiàng)的漢語(yǔ)意思。我們都有要把這個(gè)選項(xiàng)翻譯出來(lái)的想法,這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),翻譯完一道題目后,就把所有的看試卷的時(shí)間全部用光了。所以在你看一個(gè)選項(xiàng)或一個(gè)題目的時(shí)候,可以按照先主語(yǔ),然后謂語(yǔ)很多填空聽(tīng)力選項(xiàng)要考的就是這個(gè)點(diǎn)。 第三,看完整道題后,在聽(tīng)力的過(guò)程中要注意下邊問(wèn)題的內(nèi)容,一般的聽(tīng)力都播放第二遍,第一次的聽(tīng)力大概理解聽(tīng)力的內(nèi)容,在聽(tīng)第二遍的時(shí)候就要在內(nèi)容中找一下問(wèn)題的答案。你就會(huì)知道這道題大概在說(shuō)什么,做起來(lái)就輕松很多,完全得心應(yīng)手了。根據(jù)選項(xiàng)ABCD的答案內(nèi)容,選出這題的正確答案。 第四,在英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力小對(duì)話(huà)當(dāng)中,第二句話(huà)永遠(yuǎn)是重點(diǎn)。第一句話(huà)基本可以放過(guò)去,第二句話(huà)是重點(diǎn)。而第二句話(huà)當(dāng)中,比如說(shuō)表現(xiàn)態(tài)度的,表示轉(zhuǎn)折的,表示高級(jí)的,表示語(yǔ)言變化點(diǎn)的,就是語(yǔ)調(diào)變化點(diǎn)的,就是我們的重點(diǎn)。所以在聽(tīng)力的時(shí)候要有技巧的抓住重點(diǎn)。 第五,長(zhǎng)對(duì)話(huà)和短文聽(tīng)力也是有一些方法的,長(zhǎng)對(duì)話(huà)和短文聽(tīng)力一開(kāi)始第一句話(huà)非常重要。 往往第一句話(huà)就概括文章的內(nèi)容。長(zhǎng)對(duì)話(huà)和短文聽(tīng)力也是有一些方法的在不僅開(kāi)始第一句話(huà)非常重要。而且,結(jié)束的最后一句話(huà)也很重要。主要是抓文章的要點(diǎn)。 第六、在聽(tīng)長(zhǎng)篇對(duì)話(huà) 和短文時(shí)聽(tīng)力時(shí),如果聽(tīng)到很難的詞匯自己不知道的時(shí)候,不要鉆牛角尖冥思苦想停留在哪兒,這個(gè)時(shí)候你的看著選項(xiàng),選項(xiàng)中大部分單詞在文段出現(xiàn)的時(shí)候,這個(gè)選項(xiàng)一般就是對(duì)的了。掌握了正確的六級(jí)聽(tīng)力技巧,相信考試的一定會(huì)得心應(yīng)手。英語(yǔ)六級(jí)閱讀怎么練
1.確定答題時(shí)間
如果你仔細(xì)認(rèn)真地根據(jù)上述工具進(jìn)行了準(zhǔn)備。那么應(yīng)該很清楚這部分的答題要求了。請(qǐng)先回答我一個(gè)問(wèn)題:這部分總共有幾道大題?嗯。整份試卷你分配在這部分的時(shí)間是多少?嗯。你的回答可能是:20分鐘。那么每道大題的時(shí)間是5分鐘,沒(méi)錯(cuò)。 2.練習(xí)掃讀 【根本讀不完,一篇勉強(qiáng)結(jié)束了,時(shí)間也到了,沒(méi)有時(shí)間做題,怎么辦?】 告訴你吧,有的題就是讀不完的。這些題就不是讓你來(lái)讀完的。換一句話(huà)說(shuō),即使讀完了,也是沒(méi)有意義的。因此,學(xué)習(xí)掃讀是很有必要的。放心,掃讀不是什么特殊的技巧,只是挑選主要信息,因此誰(shuí)都可以做到。 3.確定掃讀目標(biāo)【全文讀完了,可是完全沒(méi)有印象,讀到題目時(shí)已經(jīng)忘了一大半】 確定目標(biāo)的方法很簡(jiǎn)單。那就是直接從文章后面的題目中提取關(guān)鍵詞。比如:Why is the king always lucky? 我們就可以知道我們?cè)陂喿x時(shí)要注意,凡是關(guān)于國(guó)王幸運(yùn)原因的部分都應(yīng)該留心。 4.緊急情況的應(yīng)對(duì)措施 并非所有的題目都如 Why is the king always lucky? 這么簡(jiǎn)單,尤其是問(wèn)主題思想的,這時(shí)我們還要戀戰(zhàn)嗎?答案是否定的。因此,這時(shí)一定要先劃上一個(gè),你就有了1/4的機(jī)會(huì),這樣也比你不填要好。 5.分析出題人的思路【終于到題目了,終于做完了,一看答案,什么?只對(duì)了一個(gè)?】 這里解釋為什么要用帶解釋的書(shū)而非全是A B C D 的書(shū)。因?yàn)槲覀冞x擇答案,說(shuō)到底就是迎合出題人的思路。這個(gè)現(xiàn)實(shí)是很殘酷的,因此,如果要有一個(gè)高正確率,最好的辦法就是了解出題人是怎么想的,我選擇的答案和他的想法哪里不符,和原文哪里不符?同時(shí)用馬克筆將這些關(guān)鍵部分、錯(cuò)誤部分劃出。 6.復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)的最好辦法就是在早讀的時(shí)候把文章當(dāng) 美文 來(lái)讀,馬克筆劃出的部分一定要仔細(xì)體會(huì),達(dá)到流利的程度。英語(yǔ)六級(jí)作文寫(xiě)作方法
開(kāi)頭段落的寫(xiě)作方法:
英語(yǔ)六級(jí)作文涉及的都是一些為人處事的道理,這些道理貼近日常生活,寓意明白曉暢,所以考生在理解題意方面不存在問(wèn)題。下面我們開(kāi)始講解具體的寫(xiě)作方法。 開(kāi)頭段落的作用:一是引起老師的興趣,二是引出文章討論的話(huà)題。常見(jiàn)的方法有三種。 1 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山型: 你可以在開(kāi)篇第一句話(huà)就點(diǎn)出題目所蘊(yùn)含的道理,然后簡(jiǎn)要的解釋其寓意。從而引出文章要討論的話(huà)題。A old saying goes don t put all your eggs in one basket. It wars us....... 2 引用俗語(yǔ)型:你可以在開(kāi)篇第一句話(huà)引用一個(gè)與話(huà)題密切相關(guān)的內(nèi)容,然后通過(guò)解釋這個(gè)俗語(yǔ)來(lái)引出文章要討論的話(huà)題. 3 故事開(kāi)篇型: 你可以在文章開(kāi)篇講一個(gè)逸聞趣事,以此來(lái)引出所要討論的話(huà)題。這種寫(xiě)法的特點(diǎn)是:生動(dòng)有趣,被廣泛應(yīng)用。James,a top student in my department,has had the blus.she was turned down again at the job interview last week because of her........這樣輔以故事,頓顯文章活力。 中間議論段寫(xiě)作策略。重心所在,主要是舉例論證。 1 寫(xiě)一些凡人小事,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)議論文不限制,可以自由發(fā)揮來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)名人軼事。只要合理并能證明道理,都可以寫(xiě)。一些即簡(jiǎn)單又貼切的例子需要大家平時(shí)多積累。 2 傳說(shuō)故事: 神話(huà)傳說(shuō)和民間故事可以成為很好的例子。相對(duì)于中國(guó)文化,因?yàn)槭怯⒄Z(yǔ)考試大家就需要寫(xiě)一些西方故事,以此體自己英語(yǔ)閱讀面的廣泛。所以有必要積累一些實(shí)用的英語(yǔ)故事以備不時(shí)之需。 3 媒體紅人: 備受新聞媒體關(guān)注的人物也可以成為你寫(xiě)作時(shí)的例子。因?yàn)橐焕齽偾а?,一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦涌梢园岩粋€(gè)抽象的道理說(shuō)得既生動(dòng)又明白。只要緊密聯(lián)系,夾敘夾議總能發(fā)揮出不錯(cuò)效果。 結(jié)尾段的寫(xiě)作方法: 這一段需要我們指出這個(gè)道理的現(xiàn)實(shí)意義,并號(hào)召大家踐行這個(gè)道理。主要作用就是照應(yīng)開(kāi)頭,重述主題。一般三句話(huà)即可,不要畫(huà)蛇添足,同時(shí)注意變換句子形式,避免,避免措辭重復(fù)。以上是整理的英語(yǔ)六級(jí)分?jǐn)?shù)計(jì)算方法全部?jī)?nèi)容。