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人們總是在感慨時(shí)間過得太快了，許多事情都來不及做，很多計(jì)劃都來不及實(shí)施，許多目標(biāo)都沒有達(dá)成。有的人是因?yàn)椴徽湎r(shí)間造成年華虛度，但是有的人明明認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇，可是到頭來仍是來不及做一些事情。這就是人們時(shí)間管理上的問題了。時(shí)光雖然是匆匆的，但是我們只要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，合理利用時(shí)間，一樣可以在匆匆的時(shí)間里創(chuàng)造奇跡。那么，如何合理安排時(shí)間呢？

赫胥黎理性地說到：“時(shí)間是這個(gè)世界上最不偏心的東西，它給予每個(gè)人都是24小時(shí)，但是時(shí)間也是最偏私的，因?yàn)樗o任何人的都不是24小時(shí)。”之所以出現(xiàn)這樣的結(jié)論，關(guān)鍵在于個(gè)人的時(shí)間管理和時(shí)間利用。

《如何充分利用二十四小時(shí)》的作者亞爾諾德·白力特在書中這樣感慨：“啊，每一天的時(shí)間，都是上帝賜予的奇跡。當(dāng)你在清晨睜開眼，就像施了魔法一般，你的生命里就擁有了還沒有使用過的二十四小時(shí)！它是你的，是你最寶貴的財(cái)產(chǎn)！”所有的人都認(rèn)同提高效率的最好方法是合理利用時(shí)間，也為人們找出了合理利用時(shí)間的方法，它們對(duì)于13歲前的孩子也是同樣適用的。現(xiàn)在孩子們就和父母一起來學(xué)習(xí)一下這些方法吧！

1．記錄你每天使用的時(shí)間

記錄每天使用的時(shí)間，并總結(jié)出你在哪里浪費(fèi)了時(shí)間，標(biāo)記并改正。

2．學(xué)會(huì)將事情分類

所有的事情都可以按照重要程度分成以下4種：重要而緊迫的事情，緊迫但不重要的事情，重要而不緊迫的事情，既不重要也不緊迫的事情。一般來說，都是應(yīng)該按照這個(gè)順序安排事情的，這樣將避免自己手忙腳亂，也會(huì)節(jié)省時(shí)間和精力。

3．有效利用黃金時(shí)間

人體的生物鐘是有一定的規(guī)律可以遵循的。比如，對(duì)于記憶來說，每個(gè)時(shí)間段都有適合記憶的東西。在早上6～7點(diǎn)的時(shí)候適合記憶一些新的東西，在8～10點(diǎn)的時(shí)候適合記憶一些基礎(chǔ)理論知識(shí)，晚上7～9點(diǎn)適合記憶一些綜合性的知識(shí)，晚上10點(diǎn)左右適合記憶一些精確度高、容易記混的知識(shí)。合理利用這些黃金時(shí)間，也是提高效率的重要途徑。

以上是整理的如何合理安排時(shí)間全部?jī)?nèi)容。