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數學是很多學生的硬傷，大量的理論知識以及復雜的計算題讓人看了就頭疼。下面小編就來說說輔導學生數學的方法，一起來看看吧!

一.啟發 說

首先，啟發學生說出想法，說出思維過程。在課堂上，每個學生都應該有機會說出自己的想法。學生可以根據一個特定的問題自己小聲討論，通過說啟發思路。

其次，引導學生使用簡潔、準確、規范的數學術語，完整地回答問題，在引導學生觀察、分析、推理、判斷之后，啟發學生用自己的話進行總結，總結定義、規律或公式，使感性認識上升為理性認識。

二.直接 看

幫助學生選擇正確的觀察點，進行有目的的觀察，辨別和思考，提高學生的觀察能力，激發學生的求知欲。

三.指導實踐

通過練習來加強 做 的過程。在實踐中突出目的性、啟發性、針對性和多樣性，鼓勵學生系統地探索新知識，有效地解決新問題，從而獲得知識。

四.指導 記錄

如果想學好數學，必須記住老師教給你的概念、定理、公式、規則、重要結論和解題規則。因此，在數學教學中要結合教學內容給學生傳授記憶方法。

1.理解記憶。很多數學知識是不容易死記硬背的。如果讓學生在理解的基礎上記住，就不容易忘記。

2.分類記憶。許多數學知識往往是緊密相關的。如果我們對它們進行正確的分類，就可以形成一個知識網絡。

3.比較記憶法。對于一些容易混淆的概念，通過比較明確它們的關系和區別，使兩個概念成對記憶，不易忘記。

此外，數學所涉及的學習方法應該是適合大多數學生的 通用方法 ，而不是適合少數個別學生的特殊方法。

總之，學習方法指導要從 學會 發展到 會學 ，讓學生從根本上掌握學習方法，形成學習能力，受益終身。

以上是整理的輔導學生數學的方法全部內容。