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老師講，聽不懂自己學看不明白;寫作業，苦不堪言。
審題不清不全，急于答題;表面看是精心大意，實際是做題習慣不好，大題不規范造成!
一看就會，一做就錯，說起來頭頭是道，寫出來錯誤頻頻。
每天苦苦趕學校作業，熬夜到很晚;天天很努力，遲遲看不到效果。
解題找不到突破點，答題遺漏關鍵步驟;理不清楚思路，靠感覺，照搬解題步驟。
科學設置每周上課次數，教學規劃更貼近，孩子較近學情。上課節奏連貫，更利于養成審師仔細、步驟規范等好習慣。專職老師有保障，充分了解孩子薄弱環節。
教育學、文學系專業畢業 。
全國各大院校精英 。
豐富的課堂教學經驗 。
持有教師資格證書。
可以加強和鞏固對新學知識的理解和記憶，可以系統地掌握新知識，達到靈活運用的目的。
通過練習題查漏補缺，學了要練，才能熟練。
家長與老師建立及時溝，通孩子每天進步看得見。
隨時了解孩子知識點掌握情況。
徐曉嵐老師
教學特點：尊重并理解學生，認真、負責地對待每一個學生，具有良好的親和力，創造輕松的課堂環境，讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。
郎琛老師
因為有夢，所以仰望星空；因為有夢，所以腳踏實地。一路認真，一路執著，一路堅守。每一個孩子都是一個家族的未來！用心付出，用愛澆灌。
李嬌老師
耐心是希望的藝術，堅持是一切聰明才智的基礎，奉獻是高尚的秉性，是偉大的氣質，我愿意用我的對教育的秉持去融化每個孩子的心靈。
汪麗穎老師
以身作則，為人師表。勤勤懇懇，默默奉獻。循循善誘，因材施教。堅持愛是關懷，堅持愛是尊重，堅持愛是責任，堅持讓孩子在學中“趣”。
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