鄭州金博初高同步輔導，強化一對一輔導，強化知識點，梳理學科知識，根據(jù)孩子的知識吸收情況針對性加強專題知識，掌握更多的解題技巧，突破學習瓶頸。

全面提升學習力

所謂學習力就是學習動力，學習毅力和學習能力三要素。學習力是指一個人或一個企業(yè)、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學習力是把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。

金博針對小學、初中、高中不同階段學員的生理和心理特點，通過個性化教學方法，與學校課程同步，同時通過專題輔導、強化知識點，梳理學科知識，并通過測試訓練提升學員考試能力。

同時，金博秉承"因材施教"，課程中充分調(diào)動學生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能，從而實現(xiàn)學生從學習成績到學習力的全面提升。

中小學同步

小學年級

小學是培養(yǎng)良好學習習慣的重要階段。

這階段，重要的在于啟發(fā)孩子思維，培養(yǎng)孩子的學習習慣，為今后的成長奠定良好基礎。

讓孩子從興趣出發(fā)，涵蓋同步課程。根據(jù)孩子的知識吸收情況針對性加強專題知識，并培養(yǎng)孩子的考試能力。

初中年級

進入初中后，知識容量增加，中考壓力臨近，每次考試成績都很關鍵。

金博幫助孩子梳理學科知識，有序掌握知識點，更有助于學員掌握新知識，并建立完整的知識體系，為中考做好準備。

初中學員在學習力跟蹤體系中，可以找到自己在學習力體系中所欠缺的部分，完善各方面能力，全面掌握學習技巧。

高中年級

高中是人生的關鍵階段。學科更豐富，知識更深入，學生容易受過去的學習習慣影響，產(chǎn)生學習上的瓶頸。

讓學員更快吸收新知識，整理學科模塊，并掌握更多的解題技巧，突破學習瓶頸。

學習力跟蹤體系將幫助高中學員培養(yǎng)自我分析的能力，發(fā)現(xiàn)"短板"并找到提升空間，并通過適合自己的學習方法，快樂面對高考。