對(duì)于高中化學(xué)學(xué)科來說，很多時(shí)候?qū)τ谥R(shí)點(diǎn)的理解更多的體現(xiàn)在做題的過程中，很多學(xué)生做題方式錯(cuò)誤，導(dǎo)致了整個(gè)化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)不高。荊州金博教育針對(duì)這個(gè)問題，開設(shè)了高中化學(xué)培訓(xùn)課程，在整個(gè)教學(xué)過程中為學(xué)生梳理化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，掌握更多的解題技巧，提升學(xué)習(xí)能力。

在教學(xué)過程中能夠?qū)⒄麄€(gè)高中化學(xué)知識(shí)進(jìn)行一個(gè)更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生根據(jù)教學(xué)計(jì)劃記性更有針對(duì)性的提高，幫助學(xué)生提高化學(xué)考試能力。

適合對(duì)象：

高中需要化學(xué)提升的學(xué)生

培訓(xùn)教材：

課堂教材及金博教育內(nèi)部講義

教學(xué)師資：

金博教育專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)

教育目的：

提升學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)能力

找到適合自己的學(xué)習(xí)的方法

每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式都是不同的，對(duì)于很多學(xué)生來說，在教學(xué)過程中，金博教育將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行分析，為學(xué)生能夠進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)助力。通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的分析，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，為學(xué)生找準(zhǔn)正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生化學(xué)的學(xué)習(xí)能力。

突破學(xué)習(xí)瓶頸

在化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生容易陷入一個(gè)思維怪圈走不出去，學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)瓶頸，幫助學(xué)生突破瓶頸是教師教學(xué)時(shí)的重點(diǎn)。金博教育認(rèn)為，突破化學(xué)瓶頸需要找準(zhǔn)正確的切入口，對(duì)于在高中階段想進(jìn)行化學(xué)提升的學(xué)生來說，重要的是找準(zhǔn)自己哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，因此，在教學(xué)過程中，為學(xué)生找好化學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和突破口才是關(guān)鍵。