承德教學好的高考輔導班推薦！學大教育高三文化課高考輔導課程實行小班化分層教學與全封閉寄宿制管理相結合，管理科學嚴格，精耕細作，打造精品，助力更多考生圓夢理想大學。

學大高考文化課培訓班

適合對象：

高三應往屆學生、藝體生、復讀生

分層教學：

通過個性化定制課程，幫助學員找到自己還存在欠缺的知識環節，并且讓學員在專項更有針對性的教學中得到逐步改善和提升，提升學員考生成績，為參加高考做好準備。

1、基礎較好：提升訓練

2、中等基礎：查漏補缺

3、基礎較弱：地毯式學習

課程內容：

課本系統化教學,并且需要按學生的學習內容進行講課,在上課的時候改善學生的表達、學習等方式,老師引導改善問題的不足等。

1、緊扣課程大綱進行知識點的詳細講解，讓學員理清知識脈絡;

2、根據知識脈絡搭建學科體系，夯實學員的基礎;

3、大綱外的延伸補充，預科部分知識內容，學員未來學習更輕松，贏在起跑線;

4、根據學員學科的薄弱項進行重點難點突破，效果顯著;

5、依托考試出題思路，進行考題詳解，解題技巧分析等。

高考教學安排：

第一階段：各個擊破，對高考會考的考點進行地毯式轟炸，夯實基礎，增強內力;

第二階段：突飛猛進，大規模知識性積累練習和高強度考試技術培訓，步步為贏;

第三階段：考題預測，比對往年考試說明和近8年真題試卷，全真模擬;

第四階段：決勝高考，每日一套模考試題，穩操勝券，從容淡定應對高考教學內容解決方案實施，綜合技術實戰應用。

課程特色：

1、教學法——獨特教學法及嚴格的過手訓練，讓學生快樂學習、快樂成長;

2、強大的師資陣容——學大核心教研團隊，現代團隊文化打造精英隊伍;

3、自編專用教材——針對高考，濃縮考點，點透規律，強化過手，事半功倍效果好。

高考學習習慣

1、以學為先：在高考學生心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。

2、隨處學習：增加學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經過日積月累，效果很可觀。

3、講究條理：將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。

4、學會閱讀：學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。

5、合理安排：該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。

6、善做筆記：能及時整理筆記，對老師強調的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統化，積極思考能解決什麼問題。

7、作業規范：規范不僅訓練仔細認真品質，更能養成細心用心習慣，從而激發學習潛能。

8、勤于思考，善于思考：這一條是重中之重，應貫穿于聽課、做作業、復習等各個階段。

9、學習互助：保持和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

10、自我調整：不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了。

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