廣州學大高考復讀培訓怎么樣?學習主要就是思路的暢通,如果一直遇到阻礙,學習也沒有方法,學大的老師幫助學員們清晰解題過程,將所學的知識點重合整理,形成高考一對一教學體系,教授學習的方法,幫助學生舉一反三.

學大高考復讀班課程介紹

1、考綱解讀:解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規律及真題分布比例。

2、知識梳理:梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。

3、考點剖析:精準考點內容講解,緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結。

4、真題演練:(1)分模塊、分考點分題型匯編演練;(2)系統應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。

授課妙招

“授人以魚”更“授人以漁”。

學大1對1在幫助學生攻克、難點、易錯點、薄弱點的同時，更加注重傳授學習方法，培養學習習慣。

對于正在備考的高三年級的學生而言，掌握學習方法要比“題海戰術”的明顯的多。

學大根據多年的輔導經驗提煉出16種妙招。

學大老師將在1對1輔導中教會每位學生熟練掌握。

學生一旦掌握這些方法，并能夠活學活用，長期堅持，平平學子可以脫穎而出，學子將如虎添翼

適合對象

1、高中三年級學生基礎知識掌握疏通;

2、成績亟待突破提升;

3、查漏補缺前后銜接;

4、優中拔優;

5、掌握良好學習方法。

高考備考策略

策略一

依綱扣本，夯實基礎

1.狠抓基礎：夯實基本知識，掌握基本方法，培養基本能力。務必依綱扣本，夯實基礎，切莫好高騖遠。

2.加強訓練：苦練書寫、作圖、運算、表達、實驗等基本功。只有勤學苦練，才能提能。

3.養成習慣：養成獨立思考、認真糾錯、仔細審題、規范答題的良好習慣。

策略二

專項訓練，全面突破

1.題型練：對各種高考題型分別進行專項訓練，掌握題型特點和其解題規律。

2.方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等進行專項訓練，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，以求融會貫通，熟練運用。

3.規范練：對主觀性試題要加強模板化訓練，嚴格標準，規范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分。

4.提速練：在做對的基礎上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率。

5.練：對一份試卷的作答，可不限定時間，但必須要求(作文除外)，倒逼自己對不會的問題弄明白。上述各項專練要注意多練基礎題、經典題、易錯題、創新題，不要一味追求高難題。

策略三

恰當運用“題海戰術”

有人認為“題海戰術”就是只求數量，不求質量，機械地重復練習。從哲學角度講，量變引發質變;從心理學角度講，適當的反復練習，有利于對知識的掌握。

中國自古有訓：千錘百煉，熟能生巧。有教育認為，在高考備考過程中還是要恰當運用“題海戰術”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目進行練習，不要追求數量，見題就做。

策略四

研究歷屆高考真題

高考真題較具典型性、規范性和代表性，很值得細做品味、挖掘探究。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認認真真地反復做幾遍，每次都會有新的體會和收獲，因為有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規律、找趨勢、找特點，分析其考點分布、命題思路、考查意圖、選材特點、能力要求、設問方式等。

策略五

落實“日清-周理-月結”

1.日清：當天的學習任務當天完成，不等、不靠、不推、不拖。

2.周理：周末要把一周內學習的重難疑熱點、易錯易混點、常錯常考點、典型問題、重要方法等進行系統的歸類整理，形成知識體系。

3.月結：月考后要認真進行試卷分析(可用圖表方式)，總結和反思自己在知識、方法、技能等方面的問題，查缺補漏，認真糾錯。