青島黃島區藝考文化課哪家強?學大教育的藝術生文化課在線教導課程可以讓每個學生都能享受個性化專業教導。教師團隊全部是經過層層的挑選與訓練的，多位教師都曾經有著多年的教育經歷，深諳本學科的學習之道，讓學員們真正做到融會貫通。學大教育建立有專業的督學系統，真正做到了讓每一位參加文化課教導的學員都能得到教師的關注，讓學習更具有針對性，保持藝術生的個性化學習特征。學大教育打造分層式的教育系統，有了專業的課程系統的協助，學員們學習效果看的見。

青島黃島區學大藝考文化課

”補“基礎

高考難度系數比例2：6：2，關于藝術生而言，最要害的便是抓80%的基礎分數!語數外、文綜只要把握80%的基礎知識，徹底就可以突破420分的總分。所以關于藝術生來說夯實基礎尤為重要。

”抓“重點

高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的狀況也不同，所以藝術生參與教導時，要根據個人狀況抓要點，甚至能夠有選擇的對知識點進行取舍，這樣才干捉住高考的命門。

”提“技巧

藝術生終年學習藝術專業課，參與文化課測試相對少，藝術生在技巧和經驗上相對較少，在試考中把握一些應題辦法，能夠一定程度上幫助學生發揮到較好水平。

”練“好題

這一環節必不可少，只有反復操練往年知識點，才能總結出以往的側重點、難點，并幫助考生進入實考狀態，輕裝上陣。

高考英語短文改錯技巧

了解常見設錯點

短文改錯的做題要求中明確說明該題中的每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改，也就是說短文改錯的設錯點類型有三種：少詞、多詞和錯詞。《考試說明》中明確指出短文改錯的錯誤類型包括詞法、句法、行文邏輯等。現按該題型設錯點類型分析如下(根據實際情況，有的設錯點可能不止一種類型出現)：

一、少詞

這一設錯點出現的以考查詞法為主的考點有：

1.介詞：不及物動詞后直接跟賓語;固定短語中介詞的缺少現象等。

2.冠詞：根據語境表示泛指時可數名詞前面不定冠詞的缺失;表特指時名詞前定冠詞的缺失等。

3.動詞不定式：在該帶不定式符號to的地方漏加to。

這一設錯點出現的以考查句法為主的考點有：

1.be動詞：被動語態中助動詞的缺失;系表結構中連系動詞be的缺失等。

2.從句：定語從句中關系代詞或關系副詞的缺失;名詞性從句中連接代詞或連接副詞的缺失;狀語從句中連詞的缺失等。

這一設錯點出現的以考查行文邏輯為主的考點有：

句意：主要是根據上下文需要添加一些否定詞以符合原文內容。

二、多詞

這一設錯點出現的以考查詞法為主的考點有：

1.介詞：及物動詞后多介詞;地點副詞前多介詞;直接充當時間狀語的名詞詞組前多介詞等。

2.冠詞：固定搭配中冠詞多余;表示球類運動和棋類游戲的名詞前不用冠詞;特殊專有名詞前不用冠詞等。

3.副詞：有些動詞受漢語意思影響后面多一副詞;有些動詞在一種用法中要加副詞，而在另一種用法中加副詞則是多余的等。

4.動詞不定式：had better, would rather后的不定式用to是多余的;使役動詞和感官動詞后充當賓語補足語的不定式前用 to 是多余的等。

這一設錯點出現的以考查句法為主的考點有：

從句：狀語從句與主句之間并列連詞多余;充當狀語的非謂語動詞與句子之間多一并列連詞;從屬連詞后多that等。

這一設錯點出現的以考查行文邏輯為主的考點有：

句意：主要是根據上下文需要刪除一個否定詞以符合原文內容。

三、錯詞

錯詞這一設錯點在短文改錯中非常常見，一般情況下錯詞這一設錯類型在短文改錯中出現8處。

這一設錯點出現的以考查詞法為主的考點有：

1.冠詞：表示泛指時a與an的誤用;名詞前冠詞的泛指與特指的誤用等。

2.介詞：固定搭配中介詞的誤用等。

3.名詞：名詞單復數的誤用等。

4.非謂語動詞：介詞后應用v.-ing形式等。

5.形容詞：副詞誤用為形容詞;形容詞比較級誤用等。

6.副詞：形容詞誤用為副詞;副詞比較級誤用等。

7.代詞：代詞的主格與賓格誤用等。

這一設錯點出現的以考查句法為主的考點有：

1.謂語動詞：第三人稱單數誤用為復數;主謂一致誤用;主動和被動的誤用等。

2.非謂語動詞：非謂語動詞誤用為謂語動詞等。

3.連詞：并列句中句子之間連接詞的誤用;狀語從句中連詞的誤用等。

這一設錯點出現的以考查行文邏輯為主的考點有：

1.代詞：上下文代詞指代問題。

2.動詞：時態問題。

3.連詞：句子之間的邏輯關系。

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