學大教育擁有雄厚的師資，機構師資擁有豐富的教學經驗和備考經驗，并且根據學員當前的水平、備考時間等綜合情況，幫助學員選擇合適的備考方案。

哈爾濱道里學大藝考文化課學習班介紹

課程內容和教學方法

學大教育針對藝考生的特點，量身打造了適合他們的文化課集訓課程。課程內容包括：

‌基礎知識的鞏固‌：重點把握高考80%的基礎分，通過系統梳理知識體系和框架，增強學生的知識系統性和完整性‌1。

‌重點知識的把握‌：針對高考歷年的考點及考題規律進行重點整理，幫助學生適應高考的考題方向‌1。

‌考試技巧的提升‌：傳授解題方法和技巧，提供各種答題模板，幫助學生巧妙得分，避免題海戰術‌1。

教學方法上，學大教育采用“三部曲”教學法，包括高考師資集體研討制定“教學大綱”、制定周密輔導計劃并嚴格執行，以及“小三步”教學法(一課一得、循序漸進、化繁為簡)‌2。此外，學大教育還提供個性化評估，根據每個學生的具體情況制定個性化的教學方案，確保教學效果的最大化‌3。

師資力量和教學環境

學大教育的師資團隊經過嚴格篩選和培訓，確保每位教師都具有豐富的教學經驗和專業資質。教師團隊經過兩輪面試、多次試講和統一專業培訓，確保教學質量‌4。教學環境方面，學大教育提供多種班型選擇，滿足不同學生的需求，配備專職教師和管理人員，確保學生的學習和生活得到全面照顧‌4。

高考不會做，也可以得分的小技巧

1.借問得分

比如數學，大題里面借用第一問解后一問，尤其是數列和導數題，一般兩問都有一定的聯系，當你第一問做不好時，別放棄，我們可以借用第一問要證的結論來解第二問也是有效的。

只是不給你前一問的分而已。有一種情況，前面的問做不好，而后面的問做成功了，可以通過這一問的思考啟發你解決前面的問題。

2.量力而為

比如證明題，中間一個關鍵步驟你做不來，或許沒時間做，可以直接把結論寫上，去推導下面的步驟，這樣可以得到后面步驟的分。因為每一個題目的評分標準都制定得非常細，評閱是分步驟，踩“點”就給分的。

所以，題目再難，每個題目中的條件總是可以推導出結論的，你哪怕是只推導出一個結論，也可能是得分點，有了得分點，也就是說你得分了，暫且不論得分是多少，有總比沒有好吧!實在不行，你寫出題中應該用到的公式，你也是可能有得分點的。

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