為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，學(xué)大教育會(huì)采取一系列措施，如提供多元化的教學(xué)資源和教育輔導(dǎo)，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，同時(shí)還會(huì)協(xié)助學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法，以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和水平。

天津?qū)W大藝考文化課輔導(dǎo)班

招生對(duì)象：高二、高三需要文化課輔導(dǎo)的學(xué)生

上課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)，小班課，全日制

課程介紹

1、賞識(shí)學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。

2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。

3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);

4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打;

藝考生需要掌握的技巧

1.藝術(shù)類高考生不要忽視文化課

每年藝術(shù)類錄取率低的直接原因是藝術(shù)生文化課不合格，對(duì)于藝考生來說，留給他們復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間實(shí)在是太少了，文化課也是非常重要的，不要忽略文化課而一直學(xué)習(xí)專業(yè)課。

隨著藝考生人數(shù)的增多，教育部門為了平衡考生數(shù)量，逐漸提高藝術(shù)生的文化課錄取線，即使專業(yè)成績(jī)?cè)俸茫幕n成績(jī)不過關(guān)，還是會(huì)與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。這對(duì)藝考生來說是多么大的遺憾。

2.文化專業(yè)兩步走

對(duì)于一些藝術(shù)生來說，他們之前把大部分時(shí)間都花在了專業(yè)課的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)上，所以提早進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)，對(duì)他們來說是非常重要的。

7月份到11月專業(yè)課和文化課同步進(jìn)行。這樣文化課才能得到進(jìn)步。

3.復(fù)習(xí)有方法，進(jìn)步是目的

考生在開始復(fù)習(xí)時(shí)一定要有堅(jiān)定的信心，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，保持情緒飽滿，將高考的考點(diǎn)歸納總結(jié)，對(duì)高考題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。

藝考生在復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍，抓基礎(chǔ)，不做偏題難題。同時(shí)，考生還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找出增長(zhǎng)重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上制訂針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，以此作為自己的主要努力方向。