一般來說，初二是一個重要的分水嶺，有些孩子由于學習意志不堅定、或遇到特殊情況而主動放棄，往往會產生厭學情緒，從此變得一蹶不振，對待學習敷衍塞則、得過且過，自然而然學習成績也會一落千丈、徹底淪為學差生。

初二成績差怎么逆襲

1、加強對知識體系化的掌握。學習要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學們在學習知識后，一定要聯想前后，搭建知識體系，當學生能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，學生對知識的掌握程度就達到了。

2、在理解的基礎上強化記憶。很多中等生在考試的時候，會出現這樣的情況，看著題目，覺得很熟悉，但就是想不起來具體的知識是什么。這就說明對知識的熟練程度還不夠，僅僅只是知道或熟悉，而沒有真正掌握好，所以對知識的學習，要在理解的基礎上加強記憶。

3、調整學習狀態和方法，提高學習效率。在學習的態度上，既不能過于松散，也要拒絕疲勞戰術，因為兩種相對比較極端的狀態都不利于提高學習效率和效果。較好的狀態就是根據具體情況，制定合理的學習計劃。然后，定期重復復習、鞏固，不僅提高了學習效率，對知識還能掌握地更牢固。

4、較重要的一點，就是一定要堅持。一定不能“三天打魚，兩天曬網”，任何人的成功，都是堅持不懈努力的結果，學霸的養成，當然也不例外。所以，只要堅持下去，一定能夠成功逆襲學霸。

初二學生提高成績的方法

1、課前預習，每次上課前一天晚上看第二天的課，這樣學生上課是把不太理解的可以重點聽一下，不會的可以當堂問，學習效率極大提高。

2、上課認真聽課，老師上課講一分鐘等于你課下一個小時，上課一定認真聽課，做好筆記，老師上課講的都比較系統，好多要注意的地方老師都會指出。

3、課后一定認真做作業，復習課、課后的認真做作業非常重要，是鞏固和檢查你學的情況，課后一定要把今天的課再看一遍。

4、適當做課外習題，老師不會把每一種類型的題都給你講了，這需要你有一本自己的資料，認真做。

初二成績差的原因

1、學習邏輯思維還轉變過來。小學是學生時代比較平穩的時期，一般不會出現什么大問題。主要努力學習，聽老師和家長的話取得好成績不太難。然而這種“美好”的背后，不少學習已經種下了初二分化的“種子”。

2、初二是厭學情緒的高發期。很多家長不明白，孩子在小學初一還很聽話，老師留的作業按時完成，怎么到了初二就討厭學習，不按時寫作業，甚至對家長的一些囑咐也開始有厭煩情緒。其實這是他開始思考學習意義了，如果他找不到學習的原因，就自然沒有動力學下去。

3、沒有養成中考要求的學習習慣。對于初中生來講，學習的動力主要取決于學習的興趣和學習克服困難的毅力。由于小學的知識比較簡單，很多同學不用很努力也可以學得不錯。但是整個初二的知識量是小學六年的兩倍。這個時候不努力是學不好的。