家校互聯體系是畫室正在逐步建立與風靡起來的管理體制。比如繪狀元畫室的家校互聯體系，通過精密的技術支持和完備的人力投入，筑起家長和繪狀元之間的橋梁，旨在通過家長和繪狀元家校雙方的暢通合作，為孩子提供全方位的保障。

畫室采用封閉式管理，有嚴格的請假制度。請假條一式三聯，學員請假出校門需通過班主任-督導-宿管三方的簽字同意，同時需要經過家長的同意。

出校門時在保衛處登記，請假條留底，刷學員一卡通出校門。刷卡的同時，家長立即收到一條孩子出校門的短信通知。以防孩子未經家長同意私自離校，造成安全隱患。

同樣的，孩子進入學校，也需要刷卡。家長收到入校短信后，也更放心。

孩子在畫室集訓，家長迫切想了解孩子各方面的情況，也有權了解。為此，繪狀元為每個孩子都建立了專屬的家校互聯微信群。這個群里，有孩子的班主任、任課老師、督導老師、宿管老師，家長可以隨時在群內了解孩子學習、生活、心理方面的情況。

群內各老師，至少每周一次反饋孩子的學習進度、生活情況、心理動態，以及為了更好地培養孩子，需要家長共同配合的地方。

家長可以反映孩子的性格、愛好、目標等，讓老師們更多地了解孩子，更好地與孩子溝通，幫助孩子更好地進步。

畫室內，每位學員都有專屬的定制檔案。檔案內容包括學員的學習情況、每次測試的成績、學員的日常表現、出勤率、請假次數、在校違規扣分情況等。集訓中后期，還會有定制的考學規劃，根據每位學員平時的測驗指數，規劃合理的目標院校。

家長可以參照檔案內容，結合實際情況和孩子的個人意愿，作出理性判斷，給予孩子較好的支持。

集訓中期，畫室會召開家長會，包括全體家長會和班級家長會。

全體家長會上，校長、教學校長會為家長們分析較新的藝考形勢和政策，也會介紹繪狀元的管理模式、教學方向，便于家長更好地理解。

班級家長會由班主任主持，各任課老師、督導老師都會參與。可以小范圍地交流孩子各方面的動態，一對一地解答家長的各種疑問。面對面的交流，實地體驗感受，無疑是家長了解學校、了解孩子在校情況較直觀的方式。