珠海童程童美智能機器人課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對低年齡階段研發的趣味機器人課程，EV3機器人編程課，多方位鍛煉孩子寫作、想象、設計、創造、表達以及解決能力。

樂高WeDo2.0機器人編程介紹：

樂高WeDo2.0機器人編程是樂高課程體系里面機器人編程的入門課程，是一種可編程積木，通過搭建電動模型和簡單的圖形化程序編寫，鼓勵和激發孩子學習科學與物理工程相關課程的興趣。WeDo2.0強調孩子通過動體驗來樹立信心，敢于發現、提出和思考問題，運用工具尋找答案，并解決實際生活中的問題。

童程童美智能機器人編程培訓班

該課程是童程童美針對9歲以上并通過邏輯測試的兒童開發，課程由專業老師進行教學，讓孩子在興趣的驅動下，循序漸進地掌握各種編程軟件的用法，獨立開發在安卓移動設備上使用的應用和游戲。在這一過程中，編程的使用將促進和提升兒童的創造性和邏輯性思維，培養兒童對數學和計算機的興趣，并在軟件開發的過程中提高兒童的專注力、嚴謹性和抗挫能力，對兒童智力和思維的發展有巨大的促進左右，有利于兒童以后對學科知識，尤其是理科的學習。

少兒編程教育對學數學的幫助有哪些？

1、提高孩子的邏輯思維能力

編程是數學計算和邏輯思維的融合，比數學更能夠鍛煉個人的邏輯思維。編寫程序的過程也就是計算過程和處理信息數據的過程。

有了編程思維，孩子說話做事都可以更有條理，有規劃性，思考和處理問題更加理性。

另外，中低年級階段，是孩子邏輯思維成長的關鍵時期，利用編程培養孩子的數學思維能力，是非常合適的選擇。孩子可以在提出問題和解決問題的過程中學到知識。學習材料中并不會直接向學生講授 。他們需要學習的知識，而是會讓他們提出問題并對他們不理解的東西展開探索。

2、提升孩子的數學抽象概念

編程能將抽象的問題形式化，將問題以可視化的形式呈現出來，比數學更具體。

所以，很多學計算機的孩子可以迅速產生興趣并入門，正是這種形式化、可視化的方式給了孩子一種學習的正反饋。

而且在學習信息學的過程中，孩子可以通過項目建立起時間、順序、空間、因果等一系列重要的數學概念。