成都童程童美少兒編程認為寫編程的過程就是發現問題、循序漸進地激發他們的綜合素質和科學創新能力，就是在學習的過程中實踐，在實踐的過程中再次學習的過程;就是培養一個人的自主思考和理性思維的過程。童程童美認為思維的啟發對于孩子的引導作用比說教更有用，學習編程可以建立多學科思維，增強對校園知識的理解，為祖國的發展和強盛發現、培養、儲備創新性綜合型人才。下面一起來了解一下：成都童程童美樂高智能機器人培訓課程吧。

成都童程童美機器人編程將課程按照孩子不同的年齡段進行劃分,并針對不同基礎的學員教授不同類型的知識。層層遞進,利用層次清晰的課程幫助孩子學習更具針對性的編程知識。

課程詳情

樂高智能機器人編程培訓課程由專業的教學團隊結合多年的教學經驗傾心打造，課程包含樂WeDo和樂高EV3兩大學習內容，課程采用體驗式教學方法，讓孩子們結合自己所學的機械和編程等知識為機器人編程。在這個過程中孩子們不僅能夠提升團隊協作能力，還能拓展編程思維，提升自己的綜合素質。機器人課程能夠不斷提升孩子們的想象能力、創造能力與設計能力。

課程內容

課程設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數學。物理、地理等學科。

為什么要學習智能機器人編程

拓寬眼界

學習樂高機器人課程可參加國際機器人奧林匹克競賽，提高孩子創新思維，開發兒童智力，在玩中學，學中練，培養創新人才。

學習全面

樂高機器人課程基于樂高，面向各類機器人賽事，課程設計精細豐富，涵蓋物理、數學、機械多學科知識，培養孩子綜合能力。

綜合素質

學習樂高機器人提高孩子多方面能力，包含團隊合作以及動手能力的培養，激發孩子主動思考，發現并積極解決生活中的問題。