少兒機(jī)器人課程集趣味、科學(xué)、機(jī)械、設(shè)計(jì)、編程、數(shù)學(xué)、邏輯等為一體，讓孩子們在動手操作的過程中也需要大腦勾勒,這樣才能完成老師交代的任務(wù),此過程充分調(diào)動了孩子的感官系統(tǒng),讓他們覺得既有挑戰(zhàn)性又不失趣味性。那么，深圳童程童美樂高智能機(jī)器人編程好不好?一起來了解一下吧。

深圳童程童美樂高智能機(jī)器人編程課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果,同時(shí)更加注重學(xué)習(xí)過程,從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測試調(diào)優(yōu)到展示分享，學(xué)生在整個(gè)過程中會學(xué)習(xí)到如何解決一個(gè)未知問題的能力。

童程童美智能機(jī)器人編程課程內(nèi)容

樂高學(xué)的是什么?

在少兒編程、機(jī)器人課程中，特別火的一個(gè)詞樂高。樂高培訓(xùn)、樂高機(jī)器人、樂高課程...樂高學(xué)的是什么呢?樂高機(jī)器人的課程不同于樂高積木，樂高的大顆粒以及小顆粒都是靜態(tài)措建，到樂高NXT才涉及到搭建原理、齒輪咬牙、 軌道滑動、平衡等知識，后期會有電池和馬達(dá)，這時(shí)候才進(jìn)入到動態(tài)搭建。機(jī)器人編程的目的是讓孩子通過給定的零件，進(jìn)行組裝、措建，然后通過編寫程序，讓機(jī)器人包含的各種功能模塊動起來，實(shí)現(xiàn)對機(jī)器人的控制。比如就挖土機(jī)這個(gè)例子，控制它向前走到A點(diǎn)，執(zhí)行挖土的動作,再跑到B點(diǎn)，倒土。關(guān)于怎么讓它避開障礙，后退、轉(zhuǎn)彎等等，這些都是前期編程為了滿足機(jī)器人功能的前提而設(shè)計(jì)。

樂高機(jī)器人的特點(diǎn)是：受限于機(jī)器人本身的功能 ，通過編程來控制。機(jī)器人編程側(cè)重機(jī)器人編程知識應(yīng)用，是少兒編程的個(gè)重要分支領(lǐng)域。