常州童程童美人工智能少兒編程培訓中心，開設的6-18歲人工智能編程課程，授課內容是非常的豐富，包括了少兒啟蒙編程課程和少兒趣味編程兩個階段的課程，通過游戲的方式，還有圖形編程的等方式，逐步培養孩子的計算思維和創新的能力， 讓學員在學習編程的課堂上，提升綜合的能力。

少兒編程對孩子教育有什么好處

少兒編程并不是一個“寫程序,做碼農”的事情,少兒編程的方向是一個基礎性學科群體,計算機科學發展到今天,在人機協作系統進入人類社會的各個方面,少兒編程將是一個基礎性的學科,人文、藝術、甚至還可以延伸和融合。

少兒編程課程可以很好地融合數學學科、融合生物學科、融合科學學科，以及融合游戲，融合社會調查，融合語文戲劇。少兒編程課程其創意無窮。

如果你把會寫代碼的孩子當成小程序員，那就太狹隘了。就像其它學科一樣，學數學不一定要成為數學家，但數學在生活中無處不在;學物理不一定要成為物理學家，但物理在科學和技術中無處不在。

我們以少兒編程為基礎的學習是一種工具，因為它可以完成大量融合學科的任務。

給孩子一個全面的實踐環境，孩子就可以根據環境進行設計。少兒編程只是一雙鞋，一輛車，孩子們駛向哪里，將取決于我們的教育和孩子們自己。

與這里的職業教育不同的是，“編程不僅僅是編程”，更是一種思維的學習。

我們的孩子遲早都會接觸到電子產品和游戲，我們不能否認這一點。如果孩子沉迷于游戲，這將對他們造成傷害。很明顯，許多孩子的父母都在為此而掙扎。

但事實上,當一個孩子接觸電子產品和游戲,他接觸到強相關的高階活動,一個刺激他創造力的學科方向——基于編程,制作游戲和電子產，對社會、家庭都是積極的。

那么大多數孩子將有正面的影響，玩好游戲不再是一件很酷的事情，編寫和開發好的游戲和產品則更酷。

所以，學好少兒編程為基礎的學科群，未來的孩子可能不會從事IT行業或專業的編程工作，但他們會有更廣泛的選擇和發展能力，這是毫無疑問的。

不僅是學理、學文的方向也會有很大的應用，其解決問題的能力、團隊合作能力和邏輯思維能力也可以得到很大的提高。