學習拼裝積木本身就是玩與學習的結合，讓孩子在不知不覺中學習，這樣他們對學習也不會產生逆反心理，孩子非常輕松就學到書本內外的知識。可以更好地發(fā)揮孩子的個性，積木的搭建過程中孩子需要發(fā)揮超強的想象力，自由發(fā)揮，長期堅持下去能夠培養(yǎng)孩子的個性。

樂博樂博的積木課程主要是讓孩子學會設計組裝機器人以及編寫程序，在課程中，引導孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現問題、解決問題，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造能力，激發(fā)孩子對機器人的興趣。

積木課程教學內容

1.(啟蒙)基礎搭建&程序體驗

通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序，培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對機器人的興趣。

2.(進階)模擬現實 &主題任務

增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。

3.(拓展)編程初體驗

觀察思考生活中的機器裝置，通過動手搭建、程序編輯，模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。

教學方式

小班授課，團隊協作

課程是小班直播教學，同時我們盡可能保留了線下課堂的場景，讓學生之間可以互相討論問題，互相學習，合作完成任務。

即時指導，在線答疑

樂博的老師能夠在上課期間指導到每一個學生，個性化教學，及時答疑，定位問題解決問題，讓學生每節(jié)課都收獲滿滿。

錄屏回放，查漏補缺

樂博會保存學生所有的作品，學生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復習可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。