北京朝陽望京樂博樂博機器人為孩子帶來看得見摸得著的編碼世界，3歲孩子也能上手的UARO機器人編程課?？赏卣沟拇箢w粒積木構架、多樣有趣的編碼積木、特制的螺栓螺母，3歲孩子就能親手拼裝、設計、把玩，做出自己的智能機器人作品。

課程特色

*專門針對幼兒園開設的機器人編程啟蒙課;

*上千所幼兒園指定機器人教材教具;

*使用大塊粒積木與螺絲螺栓等進行自主搭建;

*使用編程板和編程積木進行接觸式編程的學習;

*逐漸培養孩子對機器人的興趣。

課程詳情

招生對象：3-5歲對機器人編程感興趣的學員。

活動載體：UARO編碼機器人。

學習形式：老師引導，學生主動制作體驗。

授課內容：

uaro一期：幼兒園中班上學期

初步了解什么是機器人，初步掌握螺絲刀的使用方法，通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定，大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發展，培養學生動手能力。教學生認識各主要器件的名稱、功能，培養學生認知能力。通過課堂中與老師和其他小朋友間的交流，鍛煉學生的溝通能力。學習過程中培養學生從小就要養成分類排序、獨立自主的行為習慣。

uaro二期：幼兒園中班下學期

本學期調整增加了各種傳感器，機器人的操作更為復雜，鍛煉學生手腦協調能力。將機器人與人類身體進行對比，讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系，使之有效的對機器人課程進行學習。通過海綿、眼睛貼紙、創意搭建等方式，培養學生產生新思想，發現和創造新事物的能力，從而提升創造力。通過調整匹配機器人CPU自帶程序，提前感受程序的必要性。

uaro三期：幼兒園大班上學期

通過編碼板和編碼積木的編程學習，讓學生直觀的感受程序，使學生了解機器人教育的關鍵就是程序，感受動態智能機器人的樂趣，培養學生的編程意識。通過編碼積木上各種可愛卡通形象，使學生可以通過視覺、觸覺、聽覺三個方面感知程序，建立與程序指令一一對應的關系，讓學生在學習中產生對程序的興趣。

uaro四期：幼兒園大班下學期

增強搭建與編程難度，使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣，提高學生探究問題的能力，使其能夠運用所學的理論和方法解決實際問題，學以致用，培養學生的探究精神。通過移動端APP給機器人設計程序，極大的提高了機器人的可操作性。