櫻花國際日語在日本及中國，獨(dú)立運(yùn)營著一個(gè)教師招聘和培訓(xùn)的中心。在櫻花國際日語，僅僅有日本語教師資格認(rèn)定(日本語教師認(rèn)定書)和教學(xué)資格證書(中學(xué)校一種免許)是不夠的。他們還需要真誠的微笑和細(xì)致的耐心，來全力以赴的對待自己的學(xué)生。

櫻花國際日語課程特色

教學(xué)模式

櫻花國際日語基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，引進(jìn)先進(jìn)多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品，配合全外教教學(xué)以及帶入日本文化的真實(shí)語言環(huán)境，并創(chuàng)辦多維日語教學(xué)模式。

文化拓展

櫻花國際日語結(jié)合日本語言教育精華，凝聚具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日本語言和深厚日語功底中國教師，開設(shè)豐富多彩的文化拓展課程、課外活動(dòng)和全日語交友社區(qū)。

課余活動(dòng)

櫻花國際日語還有豐富多彩的課余活動(dòng)，卡拉OK大賽、料理制作教學(xué)、日語經(jīng)濟(jì)講座、圣誕活動(dòng)，學(xué)員親友和日語愛好者都可以報(bào)名參加，讓你的生活更加豐富多彩。

日語入門到精通級別

初級(2 3 4級)

聽說能力：能夠在熟悉的語境里表達(dá)簡單的意見和要求。

中級(5 6 7級)

聽說能力：能夠抽象或文化方面討論題目在一定范圍表達(dá)自己意見。

高級(8 9 10級)

聽說能力：能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法。

(超高級)

聽說能力：在語言交流及書寫等各方面，成為翻譯者。

日語學(xué)習(xí)的方法：

1、日語學(xué)習(xí)的情景很重要

在學(xué)習(xí)教材、閱讀一些口語書籍時(shí)，較好有一個(gè)情景，所以，在出現(xiàn)類似情景時(shí)，大腦會(huì)自然而然地從例子或?qū)υ捴懈‖F(xiàn)出來，或者是較近在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)到的新句子，是很好的吸收方式。在教學(xué)中,剛剛開始學(xué)習(xí)日語的學(xué)生,通過這種方式,直到現(xiàn)在我的很多學(xué)生保持的習(xí)慣,早上會(huì)告訴自己“おはよう”,之前說的“いただきます”,說飯后“ごちそうさま”,當(dāng)嚇了一跳,他說“びっくりした”……等等，一開始很奇怪也很有趣，但現(xiàn)在完全習(xí)慣了，把日語變成自己的很好。

2、隨時(shí)隨地想想日語

每當(dāng)你想到日語，無論你在做什么，你都可以想象用日語怎么說這個(gè)，用日語怎么說那個(gè)。如果你真的喜歡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)日語不僅僅是學(xué)習(xí)，而是你的習(xí)慣。語言是要用的，要用日語來填滿我們的生活，要用的，要能脫口而出。

3、培養(yǎng)日式思維

歸根結(jié)底，語言是表達(dá)思想的工具。日語不是死記硬背的，而是需要與有當(dāng)?shù)匚幕尘暗娜私涣鳌Ｔ谡Z言學(xué)習(xí)過程中，需要“外教”幫助學(xué)生體驗(yàn)身臨其境、有針對性的操練。語言背后的“日本思維”的傳播，需要一個(gè)既懂日本文化又懂中國文化的中介人來實(shí)現(xiàn)信息的對稱。這些都是純外教和教授無法給予的。同樣，語法單詞的學(xué)習(xí)也是這樣的。