常州新航道托福培訓(xùn)課程通過(guò)基礎(chǔ)托福識(shí)習(xí)、托福詞匯語(yǔ)法、托?；A(chǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)精講，從基礎(chǔ)托福到托福精講3個(gè)階段的系統(tǒng)漸進(jìn)式培訓(xùn)，讓學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)托福分?jǐn)?shù)目標(biāo)。

課程收益

掌握技巧

實(shí)際運(yùn)用場(chǎng)景和情況從出題規(guī)律入手，題型擊破，熟練各大題型回答步驟和解題方法。

掌握能力

培養(yǎng)語(yǔ)言和文化的意識(shí)，能夠理解簡(jiǎn)單的從句，掌握一定話題詞匯及話題拓展能力。

知識(shí)提升

通過(guò)訓(xùn)練學(xué)習(xí)同時(shí)進(jìn)行，對(duì)同一功能和話題內(nèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)性練習(xí)達(dá)到掌握的目的。

授課內(nèi)容

聽(tīng)力

提升聽(tīng)力詞匯量;掌握音變規(guī)律;簡(jiǎn)單段落的聽(tīng)力。

口語(yǔ)

練習(xí)基本的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào);教學(xué)員用英語(yǔ)描述日常事物。

閱讀

熟悉閱讀高頻詞匯以及能夠分析復(fù)雜句子并表明觀點(diǎn)。

寫作

提升寫作詞匯量;能夠?qū)懗稣_、復(fù)雜和多樣的句子。

課程特點(diǎn)

入學(xué)測(cè)試

按照入學(xué)測(cè)試水平分班，小班化精品授課

教學(xué)研發(fā)

立足托?？荚嚹芰μ岣撸瑢I(yè)托福教學(xué)研發(fā)

檢查反饋

學(xué)管和助教老師指導(dǎo)作業(yè)和練習(xí)，檢查反饋

課后輔導(dǎo)

額外添加教輔課，幫助學(xué)員及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固

托?？荚噧?nèi)容主要分四項(xiàng)，分別是：閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作，從不同方面綜合檢測(cè)考生的英語(yǔ)水平。托?？荚嚨目偡譃?20分，每個(gè)部分單項(xiàng)總分為30分，總分為各單項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和。

1、聽(tīng)力

聽(tīng)力部分包括兩個(gè)section，每個(gè)section中也有兩部分，一部分是對(duì)話，這部分有五個(gè)選擇題。第二部分是演講，這部分有兩篇演講，每篇演講的時(shí)間是5-6分鐘，每篇演講有6道小題。

2、閱讀

閱讀部分一共有三篇文章，每篇文章700個(gè)詞左右，并且有14個(gè)問(wèn)題，一共是42道題。這部分的考試時(shí)間是60分鐘，平均每篇分鐘20分鐘，每個(gè)問(wèn)題有90秒的回答時(shí)間。

閱讀部分一共30分。閱讀中生物類一直是高頻題材;歷史類、地質(zhì)類、考古類和天文類是中頻題材。

3、口語(yǔ)

第一、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。

第三、四題要求考生首先在45秒之內(nèi)閱讀一段短文，隨后短文隱去，播放一段和短文有關(guān)的對(duì)話或者是課堂演講。

第五、六題要求考生聽(tīng)一段校園情景對(duì)話或者是課堂演講，然后回答相關(guān)的問(wèn)題。

4、寫作

獨(dú)立寫作：要求考生在30分鐘之內(nèi)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)要求為300字以上。

綜合寫作：先閱讀一篇文章，播放一段與文章有關(guān)的課堂演講，隨后要求考生在20分鐘內(nèi)寫一篇作文。