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新sat寫(xiě)作有字?jǐn)?shù)規(guī)定嗎

sat對(duì)文章的長(zhǎng)短沒(méi)有硬性規(guī)定。雖然對(duì)評(píng)卷者而言，文章的質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要，但在切中題意的前提下，稍長(zhǎng)些的文章往往比短文章更容易給評(píng)卷者留下較好的印象。經(jīng)驗(yàn)證明，兩個(gè)實(shí)際寫(xiě)作水平不相上下的考生，只寫(xiě)一頁(yè)紙的文章的得分一般不會(huì)超過(guò)8分，而寫(xiě)滿兩頁(yè)紙長(zhǎng)(500詞左右)的則有可能得11分或12分。究竟是什么原因使長(zhǎng)文章得分較高，無(wú)從考證。

也許是因?yàn)殚L(zhǎng)文章至少能證明考生思路敏捷，下筆輕松，底蘊(yùn)深厚，而像擠牙膏似地?cái)D不出來(lái)者十之八九是腹中無(wú)貨、勉為其難?事實(shí)上，第二語(yǔ)言寫(xiě)作者的一個(gè)通病就是寫(xiě)出來(lái)的文章“發(fā)育不良”(underdeveloped)。短文章容易給評(píng)分者留下“發(fā)育不良”的印象。因此，建議作文在既定框架結(jié)構(gòu)中盡可能寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)，寫(xiě)滿所提供的兩頁(yè)紙。

新sat寫(xiě)作是怎么評(píng)分的

作文的得分通?；谖恼陆o人的總體印象。每一篇文章由兩位老師各自單獨(dú)評(píng)分，較低為1分，較高為6分。然后兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加起來(lái)為該文章的作文總分。作文總分較低為2分，較高為12分。如果兩個(gè)老師都給4分，則該作文的較后得分為8分。如果一位老師給4分，而另一位老師給5分，那么該文章的較后得分為9分。

但如果兩位老師的評(píng)分相差1分以上，比如說(shuō)一位老師給3分，另外一位老師給5分，那么前兩位老師的評(píng)分就作廢，改由第三位更為經(jīng)驗(yàn)豐富的老師(往往是閱卷負(fù)責(zé)人)閱卷。這位老師的評(píng)分乘以2為該文章的較后得分。這種情況很少出現(xiàn)，其概率一般不超過(guò)5%。閱卷老師大都是受過(guò)全面訓(xùn)練，并通過(guò)考核取得閱卷資格的大學(xué)、高中英文老師。