合肥美聯(lián)雅思6分基礎(chǔ)課程，采用混合式教學(xué)，線(xiàn)上線(xiàn)下全方位為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，混合式教學(xué)，讓學(xué)員身臨其境。指導(dǎo)式服務(wù)，每位學(xué)員都有專(zhuān)屬指導(dǎo)老師，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。智能化平臺(tái)，通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)，自主管理課程，掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

課程安排

1、雅思聽(tīng)力

聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯擴(kuò)充，主題涉及旅游、校園選課、開(kāi)學(xué)、作業(yè)討論等;

重點(diǎn)訓(xùn)練聽(tīng)力筆記能力，及搭配同義替換，答案預(yù)測(cè)，有效信息甄別等技能練習(xí)。

2、雅思閱讀

雅思閱讀核心詞學(xué)習(xí);

核心閱讀能力訓(xùn)練，重點(diǎn)攻克長(zhǎng)難句，把握段落主旨、信息細(xì)節(jié)處理練習(xí)。

3、雅思寫(xiě)作

Task1圖標(biāo)類(lèi)寫(xiě)作方法與表述訓(xùn)練;

Task2議論文寫(xiě)作方法聯(lián)系，論點(diǎn)組織、表述、記證與總結(jié)技能訓(xùn)練。

4、雅思口語(yǔ)

熟悉場(chǎng)景話(huà)題內(nèi)容，答案展開(kāi)，個(gè)人觀點(diǎn)呈述，細(xì)節(jié)描述訓(xùn)練;

語(yǔ)音發(fā)音矯正，著重提升單詞重音、語(yǔ)句停頓把控能力等。

教學(xué)特色

視聽(tīng)教學(xué)法

強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。

國(guó)際教學(xué)法

主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢(xún)問(wèn)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。

情境教學(xué)法

模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的。