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鄭州朗閣GRE課程

全日制班

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周末班

周末班利用周末碎片時(shí)間定期梳理推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度，適合在校但有備考需求的學(xué)員。

VIP一對一班

VIP不做時(shí)間和入學(xué)水平限制，根據(jù)學(xué)員情況定制課程，適合各種短期長期備考學(xué)員。

GRE 課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

分析性寫作(Analytical Writing)：

Argument 分析一個(gè)論證：分析給定的一段論證，找出其中的邏輯漏洞和推理錯(cuò)誤，然后進(jìn)行批判和分析，闡述如何改進(jìn)使其更具邏輯性。例如，給定一篇關(guān)于某政策的論證文章，考生需要指出文章中論據(jù)是否充分、推理是否合理等問題，并提出自己的見解。

Issue 分析一個(gè)問題：針對給出的普遍議題提出自己的觀點(diǎn)，并通過舉證來支持論點(diǎn)。這要求考生具備清晰的邏輯思維和論證能力，能夠深入分析問題，提出有深度且合理的觀點(diǎn)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦雍驼摀?jù)來支撐。比如，對 “科技發(fā)展對人類社會的影響是利大于弊還是弊大于利” 這樣的議題進(jìn)行論述。

文字推理(Verbal Reasoning)：

閱讀理解(Reading Comprehension)：閱讀各種題材和難度的文章，如學(xué)術(shù)論文、科技文獻(xiàn)、文學(xué)作品等，然后回答相關(guān)問題，考查對文章內(nèi)容的理解、主旨的把握、細(xì)節(jié)的捕捉以及推理能力等。比如，讀完一篇關(guān)于某一歷史事件的文章后，回答關(guān)于事件發(fā)生的原因、過程、結(jié)果以及作者觀點(diǎn)等方面的問題。

填空(Text Completion)：填空題主要考核詞匯跟句意邏輯，考生需要根據(jù)上下文的意思和邏輯關(guān)系，從多個(gè)選項(xiàng)中選擇合適的單詞或短語來填充空白處，使句子完整且符合邏輯。例如，在句子 “His ______ behavior made everyone uncomfortable.” 中，根據(jù)上下文可以判斷出空白處應(yīng)填入表示 “奇怪”“反常” 等意思的詞匯。

句子等價(jià)(Sentence Equivalence)：要求考生從六個(gè)選項(xiàng)中選出兩個(gè)能夠使句子意思相同或相近的選項(xiàng)。這不僅考查對詞匯的理解和掌握，還涉及到對句子結(jié)構(gòu)和語義的分析。比如，句子 “The artist's work is known for its ______ and complexity.” 中，需要找出兩個(gè)能體現(xiàn)藝術(shù)家作品特點(diǎn)且意思相近的詞匯，如 “subtlety”(微妙)和 “nuance”(細(xì)微差別)。

數(shù)學(xué)推理(Quantitative Reasoning)：

數(shù)論(Number Theory)：包括整數(shù)的性質(zhì)(如質(zhì)數(shù)、合數(shù)、因數(shù)、倍數(shù)等)、數(shù)字的運(yùn)算規(guī)律、數(shù)列等內(nèi)容。例如，求解等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、判斷一個(gè)數(shù)是否為質(zhì)數(shù)等。

代數(shù)(Algebra)：涵蓋方程與不等式(一元一次方程、二元一次方程組、一元二次方程、不等式的求解與應(yīng)用等)、函數(shù)(常見函數(shù)的性質(zhì)、圖像等)、代數(shù)式(整式、分式、根式的運(yùn)算與化簡等)等方面的知識。比如，根據(jù)給定的函數(shù)表達(dá)式求函數(shù)的定義域、值域，或者解一個(gè)復(fù)雜的代數(shù)方程。

幾何(Geometry)：涉及平面幾何(如三角形、四邊形、圓的性質(zhì)和定理等)、立體幾何(長方體、正方體、圓柱體、圓錐體等的表面積、體積計(jì)算等)。例如，計(jì)算三角形的面積、圓的周長或球體的體積等。

數(shù)據(jù)分析(Data Analysis)：主要包括數(shù)據(jù)的描述性統(tǒng)計(jì)(如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等)、圖表的解讀(如柱狀圖、折線圖、餅圖等)、概率與統(tǒng)計(jì)(基本概率計(jì)算、事件的獨(dú)立性、隨機(jī)變量等)。比如，根據(jù)給定的一組數(shù)據(jù)計(jì)算其平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，或者根據(jù)一個(gè)圖表分析數(shù)據(jù)的趨勢和特點(diǎn)。

數(shù)學(xué)技巧與應(yīng)用：培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，以及一些解題的技巧和策略，如代入法、排除法、特殊值法等。例如，在一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題中，通過選擇特殊值來判斷答案的范圍或驗(yàn)證選項(xiàng)的正確性。