GRE寫作難度較高，主要在于考生需要連續(xù)完成兩篇不同題材要求文章的寫作，而無論是ISSUE還是ARGUMENT都需要一定的寫作基礎(chǔ)才能寫好，因此大家在備考中也需要在寫作部分投入一定的時間精力。本文將為大家?guī)?ldquo;GRE寫作備考指導(dǎo)”，希望對大家有所幫助。

GRE寫作備考一階段：重視并研究官方作文題庫

重視新GRE作文題庫，Arg題庫如何準(zhǔn)備?每個GRE考試題目都要看，把邏輯錯誤找出來，提取關(guān)鍵詞或者信號詞。Issue題庫的準(zhǔn)備，按照傳統(tǒng)分類模式可以分成社會、科技、行為、教育、歷史、媒體、藝術(shù)、國際化等幾個大類。但是在后期復(fù)習(xí)中這樣的分類方式無法滿足高效復(fù)習(xí)的需求。所以，一開始準(zhǔn)備Issue題庫的時候，需要對題庫進行在分類。找出每個大類之間的橫向關(guān)系。比如科技在教育、社會、行為、歷史中的應(yīng)用和影響等等。這樣對每個GRE考試題目采取二位定位，GRE考試題目的核心點就會更加清晰，寫起來方向也多。題庫梳理的時間為7~10天，需要完成度任務(wù)還是很多的。

GRE寫作備考二階段：ARGUMENT要規(guī)劃攻擊順序

Arg的第二階段核心是規(guī)劃攻擊順序。經(jīng)典的讓步攻擊必須掌握，但這種方法存在一些限制，因為論據(jù)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系可以分為兩種，遞推和并列。遞推型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)用讓步發(fā)當(dāng)然是非常完美。但是論據(jù)是并列關(guān)系的話，讓步法就會顯得松散。在第二階段中，一定要做好的事情就是分析論據(jù)結(jié)構(gòu)。如果是并列型論據(jù)，我們需要找到論據(jù)支撐的核心假設(shè)，然后弱化論據(jù)和核心假設(shè)之間的logic link，使得核心假設(shè)無法成立。攻擊語言不要太過強硬，多用might這樣的詞，但是邏輯要強大。如何分辨論據(jù)結(jié)構(gòu)?如果論據(jù)之間存在推理關(guān)系，那就是遞推型。如果只是單純的事實堆砌，甚至主語都是一樣的，那么自然就是并列型。

Arg第二階段要開始計時練筆了，規(guī)定30分鐘寫到450~600詞。

GRE寫作備考二階段：Issue要學(xué)會挖掘隱藏邏輯

Issue第二階段中，需要挖掘GRE考試題目的隱含邏輯。比如說競爭就要想到合作，說歷史就要想到現(xiàn)在和未來等等。其次，要了解Issue的一個核心是推理而不是堆砌。中國學(xué)生寫Issue分數(shù)一般的原因就是很喜歡舉例子證明，慢慢的就成了闡釋what的過程，但是Issue要求我們對概念加以闡釋和推理，用邏輯手法證明我們的觀點，也就是需要解釋why的過程。拿競爭舉例，我們寫的方向是競爭促進種群進步，一個例子;競爭促進企業(yè)發(fā)展，一個例子;不良競爭不利于社會發(fā)展，一個例子;所以要適度競爭。這樣是一直在說what，而高分的文章會這樣競爭的本質(zhì)源于物質(zhì)稀缺性，物種為了生存延續(xù)不得不去爭搶稀缺的物質(zhì)，這個過程產(chǎn)生競爭。得到物質(zhì)的個體存活下來，能力不足沒有得到的個體就被淘汰，這就是競爭刺激優(yōu)勝劣汰。這樣的一個推理過程就是為什么競爭是好的，這個推理過程是ETS想看到的。再比如“諾貝爾獎是給少數(shù)人的，這樣不利于科學(xué)發(fā)展”，這個GRE考試題目本質(zhì)是資源分配中的馬太效應(yīng)，不揭示這個概念，文章只能寫得很表面。

第二階段準(zhǔn)備Issue提綱，最好配上素材大全，可以找一些核心概念引導(dǎo)。這時候需要開始練筆了30分鐘600字甚至更多。寫提綱的時候要深度剖析一下。

GRE寫作備考三階段：每天列提綱積累實際練筆經(jīng)驗

對于Arg和Issue都是，每天看寫過的提綱。用模考軟件練筆，爭取27分鐘寫到400+，找一些厲害的人批改也會很促進成長。自己修改也是可以的，但是要注意對句子進行潤色和再修飾。

GRE考試中作文想要拿到高分，同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候要注意以上三階段的復(fù)習(xí)規(guī)劃，小編提醒各位考生，新GRE寫作并非一件容易的事情，希望上文能夠幫到要進行GRE考試的同學(xué)們。