寧波新航道GMAT小班課程怎么樣?寧波新航道開設的GMAT小班課程，點撥考試技巧,綜合講解考試技巧,教師憑借豐富的教學經驗幫助學員攻克GMAT難關。6人小班制能夠幫助學員有針對性的提升自己各方面的不足，穩步提升學習能力，授課老師幫助學員進行考試考點的梳理，循序漸進的進行強化訓練。

GMAT語法怎么備考

第一、要端正學習GMAT語法的態度。不要把GMAT語法看得太難，高不可攀，進而喪失了學習的積極性。有的同學幾乎都放棄了GMAT語法的學習，這是不可取的。

第二、要吃透大綱的范圍，做到非大綱GMAT語法先不看或少看。不在非考試內容上鉆牛角尖，例如感嘆詞，歷年都很少出現的，一帶而過足夠。

又如，關于動名詞和現在分詞的用法區別，因形式上的一致，導致有的朋友刨根問底的去探究，其實大可不必，考試時只能出現其中的一種形式，而且在許多GMAT語法書中有解釋和沒解釋根本不重要。

第三、注重基本GMAT語法，適當結合考點擴充?；镜闹R往往被認為簡單不實用，但是基本的卻決定了將來的更高進步。

比如，教學中反復強調以及GMAT考試真題中反復出現的一般現在表將來及深層的應用：在條件和時間從句中的應用。但考試時，還是有人會弄錯。殊不知，在條件和時間從句中的應用是英語的常規，反而卻不允許使用將來時。

第四、GMAT考試注重日常積累，切忌死記硬背。為了迎接GMAT考試，難免會心慌慌。于是挑燈夜讀在所難免，日理萬機之余，苦讀GMAT語法雖不是一大樂事，但卻不得不為之。

關鍵在于弄懂教材上所舉出的常見介詞及其本意，許多方面在練習和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見樹木不見森林。

第五、尋找適合自己的思維習慣和GMAT語法考試技巧，應對考試。

結合老師的講解和書本的內容，自己分類：1、作名詞2、做形容詞 3、不同類別使用上的基本區別等。這樣一來，原來分類的講解，也就是縱向的比較，變成了橫向的聯合，相當于學習了兩次但思維在擴展。

第六、較重要的是要有一本錯題集，將自己做錯的，或者是感覺比較難的、自己沒有掌握好的題記錄下來，以備后來復習使用。這一點不用贅述，但是確實是可以的一種小技巧。

第七、要有一本合適的GMAT語法書，初中的同學可以適當的看看高中的GMAT語法，雖然內容一樣，但是難度加深，可以提到自己的GMAT語法水平。