尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>朝陽(yáng)區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京啟德考培國(guó)貿(mào)校區(qū)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>朝陽(yáng)區(qū)培訓(xùn)學(xué)校>北京啟德考培國(guó)貿(mào)校區(qū)
發(fā)布時(shí)間:2021-05-08 09:13:42來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
GMAT是Graduate Management Admission Test的縮寫(xiě)，中文名稱(chēng)為經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試。它是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，目前已經(jīng)被廣泛地用做工商管理碩士的入學(xué)考試，是當(dāng)前為可靠的測(cè)試考生是否具備順利完成工商管理碩士項(xiàng)目學(xué)習(xí)能力的考試項(xiàng)目，專(zhuān)門(mén)幫助各商學(xué)院或工商管理碩士項(xiàng)目評(píng)估申請(qǐng)人是否具備在工商管理方面繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的資格。
| 班型 | 教學(xué)目標(biāo) | 班級(jí)人數(shù) | 課程階段 | 授課科目 | 上課周期 |
|---|---|---|---|---|---|
| GMAT精品班 | 達(dá)到GMAT 650-750分 | 3-6人，8-10人 | 600分+ | 全科 | 60課時(shí) |
| GMAT網(wǎng)絡(luò)班課 | 達(dá)到GMAT 650+ | 3-6人 | 600分+ | 全科 | 60課時(shí) |
| GMAT技巧+刷題班 | 達(dá)到GMAT650-750 | 3-6人，8-10人 | 600分+ | 全科 | 60課時(shí) |
梳理學(xué)生全面的學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)法概念，歸納語(yǔ)法題目的核心考點(diǎn)，常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤點(diǎn)排查。
結(jié)合長(zhǎng)難句分析，進(jìn)行篇章結(jié)構(gòu)梳理及各大題型解題思路講解。
邏輯思維能力的培養(yǎng)及各大邏輯題型解題思路的分析和講解。
數(shù)學(xué)詞匯和英文表達(dá)方式的訓(xùn)練，GMAT數(shù)學(xué)?？嫉乃锌键c(diǎn)講解。
ARGU的梳理；ISSUE句型和篇章結(jié)構(gòu)梳理，句子多樣化，詞匯準(zhǔn)確運(yùn)用
包括詞源、詞根詞綴和記憶單詞方法的學(xué)習(xí)，涵蓋10000+詞匯。
Prepsmith學(xué)前測(cè)試評(píng)估，制定合理課程規(guī)劃。
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你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。
國(guó)內(nèi)外前沿備考資料。
啟德教育集團(tuán)致力于建設(shè)一個(gè)向國(guó)際教育產(chǎn)業(yè)上下游延伸的、一站式的國(guó)際教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，基于豐富的國(guó)內(nèi)外院校資源和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，向中國(guó)學(xué)生和海外院校提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
啟德教育集團(tuán)現(xiàn)已形成了一個(gè)集國(guó)際教育資訊、留學(xué)申請(qǐng)、出國(guó)前語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際合作課程、職業(yè)生涯規(guī)劃、海歸VIP俱樂(lè)部及其他國(guó)際教育服務(wù)等為一體的全方位國(guó)際教育網(wǎng)絡(luò)，真正意義上實(shí)現(xiàn)了出國(guó)就業(yè)的一站式優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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啟德考培經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)個(gè)性化監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和應(yīng)試技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的銜接國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更英美化的教學(xué)思維幫助學(xué)生無(wú)縫銜接海外求學(xué)生活。
GMAT培訓(xùn)班
針對(duì)人群：
針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱、需要進(jìn)行全方位提升的學(xué)員
針對(duì)缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)能力不足、需要督促及跟蹤的學(xué)員
針對(duì)需要在短期內(nèi)提分、并可以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的學(xué)員
針對(duì)需要進(jìn)行考前集中培訓(xùn)、大幅提升應(yīng)考能力的學(xué)員
授課內(nèi)容：
全天候浸泡學(xué)習(xí)
合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間：注重勞逸結(jié)合，合理安排各學(xué)習(xí)時(shí)段
科學(xué)分配學(xué)習(xí)內(nèi)容：注重知識(shí)的相關(guān)性、重視學(xué)員的薄弱點(diǎn)
有效分配學(xué)習(xí)進(jìn)度：注重知識(shí)的復(fù)現(xiàn)，通過(guò)“講-練-測(cè)-評(píng)“四個(gè)環(huán)節(jié)，有效夯實(shí)學(xué)習(xí)弱點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)技能
360度全方位學(xué)習(xí)服務(wù)
課程前——專(zhuān)業(yè)課程顧問(wèn)為學(xué)員量身定制課程計(jì)劃
課程中——精業(yè)的授課教師為學(xué)員提供質(zhì)的教學(xué)
課程后——敬業(yè)的全科督導(dǎo)教師跟蹤記錄學(xué)員每天學(xué)習(xí)進(jìn)度與效果，及時(shí)反饋
課程中贈(zèng)送3次全真?？技霸敿?xì)講解，出具?？挤治鰣?bào)告，記錄學(xué)員飛躍軌跡
選用教材：
啟德內(nèi)部自編教材
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