尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州張家港上元職業(yè)培訓(xùn)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州張家港上元職業(yè)培訓(xùn)
上元教育平面設(shè)計(jì)課程采用科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)，軟件、專業(yè)知識(shí)同步進(jìn)行，實(shí)行穿插上課，階段性項(xiàng)目練習(xí)實(shí)戰(zhàn)。面授、錄播形式，線上線上，玩轉(zhuǎn)課堂。全日制班脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制三個(gè)月左右;業(yè)余制邊上班邊學(xué)習(xí)，學(xué)制六、七個(gè)月左右。適合正在從事相關(guān)專業(yè)工作，或?qū)?a href="http://m.360ucan.com.cn/course/pingmiansheji/" target="_blank" class="keylink">平面設(shè)計(jì)有濃厚興趣，有志成為一名廣告平面設(shè)計(jì)師的社會(huì)各界人士。
| 課程名稱 | 內(nèi)容詳情 |
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| 品牌設(shè)計(jì) |
學(xué)習(xí)VIS、PIS、CCS等商業(yè)項(xiàng)目，掌握企業(yè)設(shè)計(jì)的流程及方法，理解商業(yè)設(shè)計(jì)中
對(duì)設(shè)計(jì)師的要求及工作中需要注意的事項(xiàng)。了解有效的推廣方式，針對(duì)企業(yè)對(duì)外
對(duì)內(nèi)的傳播進(jìn)行360度整合。了解客戶需求及規(guī)范；理解廣告公司部門的銜接和溝通；
掌握設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。了解設(shè)計(jì)輸出規(guī)范；理解印刷流程及工藝，掌握印刷特殊工藝；
設(shè)計(jì)載體屬性及分類。
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| 廣告創(chuàng)意 |
以汽車，房地產(chǎn)廣告位出發(fā)點(diǎn)，引申出醫(yī)藥、IT、金融保險(xiǎn)、細(xì)化用品、服裝、
食品飲料等行業(yè)的設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)技法；制作報(bào)紙廣告；雜志廣告及海報(bào)宣傳單頁(yè)的制作。
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平面設(shè)計(jì)
創(chuàng)意與工藝
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創(chuàng)意的基本概念；造型與構(gòu)成法則、色彩設(shè)計(jì)原理；圖形知覺(jué)和圖像心理、色彩與材質(zhì)；
畫(huà)面的抽象概括、色彩與布局；實(shí)戰(zhàn)中的色彩；平面實(shí)戰(zhàn)案例；創(chuàng)意基本理論；
思維開(kāi)發(fā)能力的鍛煉；創(chuàng)意設(shè)計(jì)練習(xí)；創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)案例；印刷工藝。
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| 營(yíng)銷策劃 |
廣告策劃基本理念；廣告定位與規(guī)劃；消費(fèi)者研究；廣告目標(biāo)與決策；廣告創(chuàng)意表現(xiàn)；
廣告媒體策略；廣告預(yù)算管理；策劃書(shū)撰寫(xiě)；效果監(jiān)控與評(píng)估；實(shí)操案例講解。
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| 包裝設(shè)計(jì) |
了解包裝類型、不同產(chǎn)品的包裝結(jié)構(gòu)(茶、酒、食品)、印刷工藝在包裝中的應(yīng)用；
理解不同包裝中所用紙張的技巧；掌握包裝的結(jié)構(gòu)、色彩搭配和印刷工藝的表現(xiàn)。
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| LOGO設(shè)計(jì) |
了解圖形的概念、圖形的作用；理解圖形的構(gòu)成方法、創(chuàng)意思維；掌握?qǐng)D形的創(chuàng)意及配色方法。
了解字體的發(fā)展歷程；理解字體設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法(塑造筆形變換結(jié)構(gòu)等)；掌握字體設(shè)計(jì)方法及在
標(biāo)志中的應(yīng)用方式。
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| 圖形創(chuàng)意 |
圖形創(chuàng)意啟蒙；圖形創(chuàng)意的聯(lián)想；同構(gòu)、雙關(guān)、復(fù)合圖形；共生、正負(fù)圖形；
悖理、解構(gòu)與重構(gòu)、矛盾圖形；異影、變異、聚集圖形。
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| 字體設(shè)計(jì) |
字體設(shè)計(jì)工具的講解；字體設(shè)計(jì)的概念、原則與風(fēng)格；字體設(shè)計(jì)的方法與實(shí)踐；
漢字的字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)；拉丁字母、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)；字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
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2005年，上元在蘇州起步，從捷梯教育開(kāi)始，十年的時(shí)間，公司從一個(gè)單一校區(qū)，單一品牌的小機(jī)構(gòu)，到現(xiàn)在橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。
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