很多考生想要面對(duì)考試又怕自己的能力不好，糾結(jié)于此必定會(huì)有這樣的問(wèn)題：雅思考試要不要報(bào)班學(xué)習(xí)?鄭州朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)校怎么樣?朗閣雅思培訓(xùn)學(xué)習(xí)閉環(huán)精細(xì)化管理，結(jié)合全新升級(jí)的24H學(xué)習(xí)閉環(huán)模式，通過(guò)學(xué)習(xí)測(cè)試、學(xué)習(xí)吸收、學(xué)習(xí)服務(wù)三大閉環(huán)，形成線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)互動(dòng)模式，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程答疑監(jiān)督輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)跟蹤

朗閣的個(gè)性化輔導(dǎo)能照顧到班級(jí)學(xué)員，班主任對(duì)于學(xué)生的出勤率，作業(yè)完成率，模考成績(jī)等情況將進(jìn)行追蹤，此外，朗閣獨(dú)有的考生培訓(xùn)客服1對(duì)1服務(wù)，隨時(shí)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行反饋和解決，做到家長(zhǎng)，學(xué)員，老師無(wú)縫溝通，有針對(duì)性地幫助孩子突破英語(yǔ)交流關(guān)，克服惰性，激發(fā)潛能，重塑自信。

口語(yǔ)外教

朗閣外籍教師，都是具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和豐富經(jīng)驗(yàn)的的全職教師。采用的全程外教陪同的18人小班授課制度，旨在為學(xué)員營(yíng)造語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。專(zhuān)業(yè)外教將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)溝通、批判分析的思維能力。通過(guò)多層次、高容量的口語(yǔ)主題和技能訓(xùn)練，還原真實(shí)雅思語(yǔ)言場(chǎng)景，讓學(xué)員在真實(shí)的口語(yǔ)環(huán)境中提高溝通能力與信心。

入學(xué)測(cè)試

新學(xué)員都會(huì)進(jìn)行免費(fèi)學(xué)習(xí)能力測(cè)試并生成科學(xué)量化表。通過(guò)入學(xué)測(cè)試，朗閣能了解學(xué)員對(duì)課程基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身薄弱環(huán)節(jié)，合理制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)督導(dǎo)們將定期跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)根據(jù)課程結(jié)構(gòu)對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)綜合出題，進(jìn)行在線(xiàn)測(cè)試，以確保學(xué)習(xí)效果。朗閣自測(cè)、掃盲、培訓(xùn)、?？俭w系，使學(xué)生循序漸進(jìn)，步步為營(yíng)，達(dá)到優(yōu)學(xué)習(xí)效果。

1. 看個(gè)人英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣

雅思作為英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)、移民、工作的語(yǔ)言水平考試，比國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試更復(fù)雜，難度更大。

如果考生英語(yǔ)水平和基礎(chǔ)較好，有過(guò)雅思考試經(jīng)驗(yàn)，自控力和理解力較強(qiáng)，能夠增加完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，那么可以選擇自學(xué)。

如果考生本身英語(yǔ)水平較弱，或者缺乏自我意識(shí)，或者考試迫在眉睫，就應(yīng)該采取自學(xué)+報(bào)班的方式進(jìn)行備考。

首先要做的是測(cè)試自身的英語(yǔ)水平，看看自己處于什么水平。可以約專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行測(cè)試，也可以讓老師制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

如果覺(jué)得自己學(xué)習(xí)有困難，就比如中國(guó)考生口語(yǔ)和寫(xiě)作普遍較弱，這需要老師有針對(duì)性的指導(dǎo)和更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能取得更好的效果。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，報(bào)班學(xué)習(xí)可以了解備考要點(diǎn)，提高自己的英語(yǔ)水平，掌握更科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，還有老師的輔導(dǎo)幫助。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，報(bào)班還是值得一試的。

2. 看預(yù)算和時(shí)間

現(xiàn)在的培訓(xùn)那么大多數(shù)都是比較貴的，從基礎(chǔ)課程開(kāi)始學(xué)習(xí)的培訓(xùn)課程周期長(zhǎng)，算下來(lái)也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。

如果預(yù)算沒(méi)有那么多考生，或者工作比較忙，不能定期去線(xiàn)下教室上課的考生，可以選擇報(bào)網(wǎng)絡(luò)班，價(jià)格比較實(shí)惠，上課時(shí)間地點(diǎn)比較靈活，性?xún)r(jià)比高;或者找出自己的弱點(diǎn)，報(bào)針對(duì)一些專(zhuān)項(xiàng)的課程，進(jìn)行精準(zhǔn)的培訓(xùn)，也會(huì)有不錯(cuò)的效果。