學(xué)大教育高三復(fù)讀班

適合人群：

高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

全方位服務(wù)教學(xué)，幫助學(xué)生掌握高考考點和提高學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)安排：

1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)教學(xué)，全面細(xì)講每一個知識點；

2、一輪學(xué)習(xí)：基礎(chǔ)知識精細(xì)復(fù)講；

3、二輪學(xué)習(xí)：全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識框架；

4、三輪學(xué)習(xí)：剖析考綱，梳理考點，掌握重點突破難點,沖刺復(fù)習(xí)課程；

5、四輪學(xué)習(xí)：引導(dǎo)平衡學(xué)科，克服偏科，規(guī)范 考生答題訓(xùn)練；

6、五輪學(xué)習(xí)：剖析歷年命題規(guī)律，做針對性沖刺訓(xùn)練，助力充分。

全日制高考課程內(nèi)容：

1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。

2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。

3、夯實基礎(chǔ)：幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問題。

4、提升思考能力：提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目，鍛煉學(xué)生計算、推理、閱讀和理解能力。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)為主、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力，對少量的中等難度的題型進(jìn)行點撥，深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。

6、技巧突破：發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì)，運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，從而產(chǎn)生多條思路，并且使多條思路向外擴(kuò)展，擴(kuò)展為多角度思維空間。

7、心理調(diào)整：對知識進(jìn)行延伸和拓展，在知識點的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。

高全日制輔導(dǎo)班教學(xué)個性化方案

根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥治療，擊破瓶頸。時間地點自由靈活

隨報隨上，上課時間自由靈活。多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市，家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間及地點。學(xué)無涯，樂隨行。隨時隨地給您較好的輔導(dǎo)服務(wù)。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;小班輔導(dǎo)教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃，迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)。