俄語(yǔ)是一門(mén)比較難的語(yǔ)言，這里的難體現(xiàn)在“入門(mén)”； 剛開(kāi)始接觸的俄語(yǔ)的大部分人在學(xué)習(xí)俄語(yǔ)之前就已經(jīng)聽(tīng)到了各種各樣“俄語(yǔ)難學(xué)”的理由，然后就形成“俄語(yǔ)很難”的主觀情緒，次之，就是俄語(yǔ)的字母區(qū)別于我們習(xí)慣的英語(yǔ)字母，讀音也有很大出入。蘇州哪里有可以學(xué)俄語(yǔ)的培訓(xùn)班？

歐風(fēng)全面升級(jí)LPE教學(xué)體系，在原有創(chuàng)立的“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、拓展”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，率先提出24H學(xué)習(xí)閉環(huán)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念，在堅(jiān)守線(xiàn)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線(xiàn)上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)。在未來(lái)，歐風(fēng)仍然將為實(shí)現(xiàn)所有歐洲語(yǔ)系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力，為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。

歐風(fēng)俄語(yǔ)開(kāi)設(shè)課程

俄語(yǔ)新人入門(mén)課程

120課時(shí)

通過(guò)熟練掌握俄語(yǔ)發(fā)音規(guī)則和生活中常用詞匯，可以進(jìn)行自我介紹和簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)交流和撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文。通過(guò)課堂上的語(yǔ)音、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)、閱讀、寫(xiě)作等練習(xí)，學(xué)員可以掌握基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

俄語(yǔ)進(jìn)階中高級(jí)課程

120課時(shí)

進(jìn)一步鞏固拓展基礎(chǔ)俄語(yǔ)語(yǔ)法，提高俄語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。可以進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹與正常的對(duì)話(huà)交流和寫(xiě)作。

俄語(yǔ)留學(xué)考試課程

320課時(shí)

通過(guò)熟練掌握俄語(yǔ)發(fā)音規(guī)則和生活中常用詞匯，可以進(jìn)行自我介紹和簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)交流和撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文。通過(guò)課堂上的一系列練習(xí)，學(xué)員可以掌握基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)能力。

為什么要學(xué)俄語(yǔ)?

旅游

俄語(yǔ)人口有三億人，大約有15個(gè)國(guó)家人說(shuō)俄語(yǔ)。

了解世界文化

芭蕾、戲劇、電影、文學(xué)，在一些領(lǐng)域，俄語(yǔ)為世界輸送了杰出人才。

科研

按照數(shù)量，俄語(yǔ)出版物在化學(xué)、物理、地質(zhì)學(xué)、數(shù)學(xué)和生物類(lèi)出版物中排名第二。

經(jīng)商

俄國(guó)是世界上石油、金剛石、黃金、銅、錳、銀、石墨和鉑較大供應(yīng)商之一。

出國(guó)留學(xué)

在西方國(guó)家，掌握俄語(yǔ)是相當(dāng)罕見(jiàn)的，這為進(jìn)入法律機(jī)構(gòu)、商學(xué)院和醫(yī)科大學(xué)提供了優(yōu)勢(shì)。

俄語(yǔ)如何入門(mén)?

排除母語(yǔ)及英語(yǔ)的干擾

俄語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同語(yǔ)系，不同類(lèi)型的語(yǔ)言。俄語(yǔ)屬印歐語(yǔ)系，漢語(yǔ)屬漢藏語(yǔ)系，在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面存在著很大的差別。因此，要學(xué)好俄語(yǔ)必須要改變長(zhǎng)期形成的母語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣；同時(shí)，在俄語(yǔ)系學(xué)習(xí)的大部分學(xué)生從前在初高中學(xué)的英語(yǔ)，在剛剛接觸俄語(yǔ)階段，長(zhǎng)期以來(lái)形成的英語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣必定對(duì)俄語(yǔ)語(yǔ)音有較大的影響，因此，同學(xué)們?cè)诔鯇W(xué)時(shí)就要頂住困難、克服干擾，多聽(tīng)錄音、多模仿朗讀，以達(dá)到理想效果，為以后的學(xué)習(xí)打下良好打基礎(chǔ)。

抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)

學(xué)習(xí)俄語(yǔ)必須要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，逐個(gè)突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。例如：輔音的清濁對(duì)應(yīng)，硬軟對(duì)應(yīng)，顫音[p]、元音[bl]的發(fā)音，語(yǔ)法中，名詞性的區(qū)別、數(shù)和格的變化，形容詞性、數(shù)、格的變化，動(dòng)詞體、時(shí)、人稱(chēng)的變化及其用法等。