尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>貴陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>貴陽(yáng)中小學(xué)一對(duì)一在線輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>貴陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>貴陽(yáng)中小學(xué)一對(duì)一在線輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆犹暨x高三化學(xué)輔導(dǎo)時(shí)，一定要注意機(jī)構(gòu)的正規(guī)性。最好是從正規(guī)的渠道中挑選，這樣選出來(lái)的機(jī)構(gòu)一般都有合格的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和輔導(dǎo)資質(zhì)，在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候效果也更有保障。可以聽(tīng)聽(tīng)親朋好友的建議，或是在網(wǎng)上自己搜索一下，總之一定要選擇口碑良好的機(jī)構(gòu)。
如果想要給孩子挑選高三化學(xué)輔導(dǎo)，還應(yīng)該注意模式的選擇。小編建議各位家長(zhǎng)先結(jié)合孩子的實(shí)際情況考慮，然后再選擇適合孩子的模式。像市面上比較常見(jiàn)的模式有傳統(tǒng)大班輔導(dǎo)、小班輔導(dǎo)以及一對(duì)一輔導(dǎo)等。每一種輔導(dǎo)模式都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且適合不同的人群。
此外，在選擇高三化學(xué)輔導(dǎo)時(shí)，家長(zhǎng)們還應(yīng)該選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。雖然有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情，和老師沒(méi)有太大的關(guān)系，但實(shí)際上一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，能夠讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。不過(guò)，一些有同年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并取得明顯成效的老師，就是不錯(cuò)的選擇。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)課(7-12月)：化學(xué)基本概念、元素化合物、化學(xué)基本理論、有機(jī)化學(xué)或物質(zhì)結(jié)構(gòu)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
核心模塊課(1-3月)：電化學(xué)基礎(chǔ)、電解質(zhì)溶液、無(wú)機(jī)化工流程題、綜合實(shí)驗(yàn)探究。
模擬沖刺課(4月)：題型和方法。 點(diǎn)睛課(5月)：技巧和總結(jié)。
押題課(6月)：押題。
| 班型 | 模塊 | 內(nèi)容安排 | |
|---|---|---|---|
| 上學(xué)期 | 化學(xué)基本理論 | 化學(xué)能與熱能 原電池 化學(xué)電源 電解池 金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù) 化學(xué)反應(yīng)速率 化學(xué)平衡狀態(tài) 化學(xué)平衡常數(shù) 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向 用數(shù)形結(jié)合的思想探究化學(xué)平衡圖像 |
|
| 期中考試 | 期中考試 | ||
| 化學(xué)基本理論 | 弱電解質(zhì)的電離平衡 水的電離與溶液酸堿性 鹽類(lèi)水解及其應(yīng)用 粒子濃度關(guān)系判斷 難溶電解質(zhì)的溶解平衡 |
||
| 有機(jī)化合物 | 烴和鹵代烴 烴的含氧衍生物 生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì) 合成有機(jī)高分子 有機(jī)綜合推斷題突破策略 |
||
| 期末考試 | 期末考試 | ||
| 下學(xué)期 | 模塊課程 | 物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律 化學(xué)反應(yīng)與能量 電化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)速率 化學(xué)平衡 電解質(zhì)溶液 |
|
| 期中考試 | 期中考試 | ||
| 模塊課程 | 金屬及其化合物 非金屬及其化合物 有機(jī)化合物 |
||
| 期末考試 | 期末考試 | ||
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 貴陽(yáng)中小學(xué)一對(duì)一在線輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 詳細(xì)了解，咨詢(xún)電話：
貴陽(yáng)中小學(xué)一對(duì)一在線輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
