學(xué)習(xí)編程，可以鍛煉孩子編程思維。計(jì)算機(jī)程序通常具備很強(qiáng)的邏輯性，因此通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程可以鍛煉孩子的思維方式，可以打破常規(guī)思維，注重邏輯思考。
學(xué)習(xí)編程，可以增強(qiáng)AI時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力。編程已然成為人工智能時(shí)代的一項(xiàng)基本技能，盡早學(xué)習(xí)編程，讓孩子走在人工智能前沿，增強(qiáng)AI時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)習(xí)編程，可以培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣。通過(guò)編程鍛煉孩子的嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣，可以培養(yǎng)耐心與專(zhuān)注力，孩子通過(guò)系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)，可以受益一生。

童程童美課程特色

• 趣味主題教育

  每節(jié)課通過(guò)視頻展示一個(gè)故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理。

• 課程設(shè)計(jì)合理

  課程設(shè)計(jì)與成長(zhǎng)敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。

• 培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)

  與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話(huà)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

• 標(biāo)準(zhǔn)授課流程

  標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法，讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。

• 軟件硬件結(jié)合

  樂(lè)高積木+瑪塔編程，軟硬結(jié)合，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。無(wú)屏幕編程，保護(hù)視力和大腦。

• 課后配套資料

  課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解。加深孩子的知識(shí)記憶。

童程童美課程介紹

為什么選擇童程童美

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  美國(guó)上市公司出品

  童程童美由在美國(guó)上市、累計(jì)培養(yǎng)了數(shù)十萬(wàn)IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。

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  18年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

  凝聚18年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專(zhuān)業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國(guó)孩子提供趣味編程教育。

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  高效便捷學(xué)習(xí)

  線(xiàn)下250多家校區(qū)，遍布50多座城市，線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。就近學(xué)習(xí)，更高效，更便捷。

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  趣味職業(yè)兼顧融合

  通過(guò)趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，為他們提供成為IT精英的編程教育。

家長(zhǎng)怎么說(shuō)

• “孩子專(zhuān)注力突飛猛進(jìn)”

  自從孩子開(kāi)始學(xué)創(chuàng)意啟蒙課程，專(zhuān)注力突飛猛進(jìn)，動(dòng)手能力及思維能力提升很大，在家里也會(huì)自動(dòng)給玩具歸類(lèi)收納，老師教導(dǎo)很專(zhuān)業(yè)，也很有耐心，擴(kuò)展了孩子的知識(shí)面，很不錯(cuò)的課程，會(huì)一直學(xué)下去的。

• “鍛煉獨(dú)立思考能力”

  這是給孩子報(bào)的第一個(gè)課外班，覺(jué)得挺好的，鍛煉了孩子的獨(dú)立思考能力，也讓孩子的想象力得到了提升，在拼搭環(huán)節(jié)完成后，還有作品展示演講的環(huán)節(jié)，孩子的表達(dá)能力和邏輯能力也有所增強(qiáng)，很贊。

• “孩子非常喜歡”

  我家孩子比較好動(dòng)，朋友介紹來(lái)學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程，沒(méi)想到居然能踏踏實(shí)實(shí)的上了一個(gè)多小時(shí)課。孩子非常喜歡，并且每到周末都積極主動(dòng)來(lái)上課，看到孩子的進(jìn)步，作為媽媽真的很欣慰。

• “老師都很友善”

  童程童美的老師對(duì)孩子都很友善，上課時(shí)候耐心為孩子做講解和示范，啟發(fā)孩子自己動(dòng)手能力，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們彼此的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，孩子在這不僅學(xué)到了知識(shí)，而且也收獲了友誼。