什么是人工智能？

• 嬰兒期間

  人工智能在圖靈測試期，也就是這個階段的人工智能方才完成了全體的搭建，并能夠開端測驗一些異常簡略的單項操縱與自我進修能力。

• 幼兒階段

  此時的人工智能已經具備特定范例義務履行與進修能力，思想較為直線化與單一化，雖然思想還沒有發育成熟，但已經有了些可圈可點的結果。

• 小學階段

  具備演繹總結、主動獲得與天生常識的能力。它的進修能力極強，小學階段的人工智能就初現光線。在智能機械人、人機博弈、手寫體辨認范疇都有著不菲的成就。

• 中學階段

  人工智能同窗的焦點技巧出現指數級迭代發展。進入到深度進修階段，并在圖像辨認、語音辨認、自然說話處置等前沿范疇大展拳腳，使得利用后得到了較大幅度的晉升。