• 管

  專業團隊協同管理咨詢師分析 →教師定制方案→班主任跟蹤→教研組支持,學習過程可視化藍圖總表追蹤進度|薄弱點預警|海豚幣激勵體系

• 教

  122互動教學法,1道變形題檢驗2次角色互換 2次精準鼓勵六步教學閉環,進門測→查漏→新課→習慣→出門考→反饋學科特色方法,理科思維訓練|文科積累提升|本地化考綱匹配,

• 練

  針對性訓練,理科:查漏+解題訓練|文科:積累+應用提升;個性化資料\精編教案\錯題系統真題題庫;全程護航教師規劃→班主任督促 家長配合

1對1教學個性化方案

根據學生的需求、學習現狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。

• 01

  《同步鞏固課》

  面向基礎較弱，聽課困難的學生，本課程旨在梳理知識點，強化課堂學習效果，通過查漏補缺，構建穩固的知識框架。
• 02

  《專項突破課》

  專為偏科學生設計，全方位梳理知識點，實施專題深度講解，助其攻克薄弱學科，實現成績均衡提升。
• 03

  《考前集訓課》

  針對中高考學生，提供短期集訓，精心編排教學內容，集中攻破重難點，提高應試技能與答題效率。
• 04

  《個性化定制課程》

  適合所有學生，從測評出發，制定個人專屬學習計劃，實行一對一教學，充分發掘學生潛力，實現個性化高效學習。

藝術生不走藝術需要注意什么？

不可逆的專業壁壘

藝術類錄取考生禁止轉入非藝術類專業。例如，某學生通過美術統考進入視覺傳達設計專業，即使高考文化課超出一本線50分，也無法申請轉入計算機科學與技術專業。部分院校允許輔修第二學位，但需額外通過課程考核。

文化課競爭的劣勢

藝術生文化課備考時間通常比普通考生少3-6個月。以2023年數據為例，普通本科一批次理科錄取線平均為520分，而藝術類文化課資格線普遍在300-350分之間。若藝術生放棄專業優勢，需評估自身文化課是否具備沖擊普通批次分數線的實力。

批次錯位的錄取風險

藝術類考生填報普通志愿時，通常只能參與本科一批次后的補錄或專科批次。例如，北京市規定藝術生填報普通志愿需達到本科線，但錄取批次安排在藝術類之后，可能導致優質普通專業已招滿。

• 01

  經驗沉淀

  26年專注系統提分方法論研發與迭代，深刻理解本地學情與考情變遷懂得如何教，更懂得如何讓學生會學。
• 02

  體系致勝

  獨創“管-教-練”三維一體科學體系40%管態度、30%練能力，從根源解決學習問題，讓提分之路清晰可循。
• 03

  實證有效

  歷經超10萬學員的實踐驗證，絕大多數學生在一學期內學習態度與成績獲得顯著進步，續費率長期保持高位。
• 04

  深度教研

  教研團隊深耕南京本地考綱與命題規律，將“靶向教學”理念貫穿始終，確保教學內容與實戰考核同頻共振。