咸陽高中輔導機構哪家靠譜?小編為您推薦學大教育。高一生物課程，小班組教學，專職輔導老師和服務團隊，學習氛圍濃厚、課堂互動性強，圍繞重點、突破難點、把握考點，致力于幫助高一學生全面掌握高一生物知識，夯實高一生物基礎。

高一生物課程輔導知識點

1、知識

1、獲得生物學基本事實、概念、原理、規律和模型等方面的基礎知識，知道生物科學和技術的主要發展方向和成就，知道生物科學發展的重要事件。

2、了解生物科學知識在生活、生產、科學技術發展和環境保護等方面的應用。

3、積極參與生物科學知識的傳播，促進生物科學知識進入個人和社會生活。

2.情感態度與價值觀

1、初步形成生物體的結構與功能、局部與整體、多樣性與共同性相統一的

觀點，生物進化觀點和生態學觀點，樹立辯證唯物主義自然觀，逐步

形成科學的世界觀。

2、關心我國的生物資源狀況，對我國生物科學和技術發展狀況有一定的認識，更加熱愛家鄉、熱愛祖國，增強振興中華民族的使命感與責任感。

3、認識生物科學的價值，樂于學習生物科學，養成質疑、求實、創新及勇于實踐的科學精神和科學態度。

4、認識生物科學和技術的性質，能正確理解科學、技術、社會之間的關系。能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。

5、熱愛自然、珍愛生命，理解人與自然和諧發展的意義，樹立可持續發展的觀念。

6、確立積極的生活態度和健康的生活方式。

3.能力

1、能夠正確使用一般的實驗器具，掌握采集和處理實驗材料、進行生物學實驗的操作、生物繪圖等技能。

2、能夠利用多種媒體搜集生物學的信息，學會鑒別、選擇、運用和分享信息。

3、發展科學探究能力，初步學會：客觀地觀察和描述生物現象;通過觀察或從現實生活中提出與生物學相關的、可以探究的問題;分析問題，闡明與研究該問題相關的知識;設計可行的實驗方案;根據證據做出合理判斷等。

高一生物學習方法有哪些

在全面復習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內容，做題時容易出錯的地方。分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正。

生物的新陳代謝、生命活動的調節和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點和難點。復習這部分知識時學生要特別留心，可以結合復習資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經常出錯的題型，進行歸納總結。