廣州天河高中輔導培訓機構哪家好?學大教育秉承現代化教育理念，根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質，通過“專業、專注、專一”的教學態度，激發學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習。

高三英語一對一輔導

診斷問題

先診斷后上課，找到學科問題。

定制方案

根據孩子問題，制定學習方案。

匹配師資

根據學員情況匹配出適合孩子的老師。

課后反饋

每節課結束老師都要群內反饋孩子本節課學習內容以及學習情況。

1對1輔導6大環節

1.面對面溝通，全面了解學生個性特點。

2.了解學習情況，科學全面診斷測評，完善測評報告。

3.根據學生個性特點、測評結果、學科需求，量身定制方案。

4.1對1、面對面授課，因材施教。

5.6對1個性服務

6.全程監督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案。

高三復習英語的方法

一、勞逸結合 訓練聽覺

1、每天堅持用MP3或隨身聽進行15—20分鐘聽力練習，要用心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分，事后對照答案和參考，才能增強語感，提高反應能力。

2、根據高考說明詞匯、語法和話題要求，選擇相應內容、題材、難度的聽力材料，可以使用近3年高三1、2模聽力試題，還可以在多收聽廣播、電視中的英文新聞和電影等，習慣聽地道英語語言、語調和語式，可以增強語感，提高聽力理解程度。

3、為進一步熟悉所聽材料話題、語言結構和功能句的意義，熟悉詞匯正確發音，高三學生做完聽力訓練后，要利用10—15分鐘時間加強對所聽材料的朗讀訓練，并根據錄音糾正錯誤發音，更準確理解意義。

二、樹立信心 培養解題能力

英語試卷中單項選擇的題型考查知識面廣，要有扎實語法知識、豐富詞匯用法積累、結合語境靈活運用語言的能力，才能攻克。所以高三學生要系統認識、總結語法知識點，養成良好的做單項填空題習慣，并設立錯題本，不時翻閱，這對培養語法題目分析能力和提高正確率大有好處。

三、穩中求進 提高閱讀能力

高考英語閱讀理解是全卷中占分數較多的部分，也是重要的部分。而現在閱讀理解在題材和體裁都很多樣化，而且文段長，要求考生閱讀速度快。那么，如何提高英語閱讀水平呢?

1、首先要認識考綱上的詞匯，所以高三學生要每天多背詞匯及詞組，還要背些短文，里面的句型、時態和結構都很好，寫作會有所提高。

2、現在教學大綱讀速每分鐘60個字，這就要求閱讀速度。而閱讀技巧和經驗在實踐中獲得并積累，所以高三學生要每天讀些不同又符合程度的語篇題材，務求讀懂全文，對于較長較難文章，可以先讀問題和選項，后讀文章辦法，答完所有題后，再快讀遍文章，逐一校對各題答案，并在關鍵地方結合上下文認真思考。

3、現在閱讀文章題材和體裁很豐富，強調語言材料真實性，而且內容相當新。所以高三學生要適當在各個方面“充電”，增加知識，豐富閱歷，拓寬視野，這對在做閱讀答題很有好處。

四、持之以恒 練習寫作

高考英語書面表達題占25分，所以高三學生要嘗試寫作，可以從翻譯句子開始，改寫和縮寫文章，也可以試著寫英語日記，記錄每天事情或感想，以逐步提高寫作能力。

五、繼往開來 舉一反三

溫習鞏固以往試卷中整理的錯題，分析清楚句子結構，掌握定語從句、名詞性從句、非謂語動詞、動詞時態與語態、倒裝句和主謂一致等高中重點語法，理清思路，思考錯誤，從思維方式上糾正，形成良好習慣，達到舉一反三效果。