在高中學習階段，不僅學習難度增加不少，而且還把一些科目分為選修和必修。很多學生不是很清楚選修和必修之間的練習。有的學生甚至認為選修可學可不學。

高中選修可以不學嗎

高中選修不可以不學。實際上，選修的全稱叫作選擇性必修。完成所有必修課程能夠證明你已經修習完了大部分。

選修：選修課只是“選讀”，不是必修課的補習，也不是簡單照搬大學的選修課模式，而是根據學生的實際情況制定合理的課程目標，在深度、廣度上進行適度的拓展，倡導研究性，重視學生自主學習。

高中選修非常有必要學，而且還應當學懂弄通。因為高中的選學課程也是高考試題的出題范圍。既便如此，就應當學好。也只有這樣在高考中做選作題的選擇余地更大。

在高中階段的必修是必須要學習的，選修才是選擇性學習，我們可以在必修的知識已經把握的情況下，再去學習選修知識，這樣可以更加容易鞏固重要知識點，提高學習程度。

進入高中后，在沒有完全了解必修與選修劃分區別前，有些學生草率認為選修課沒多大用處。高中的選修課和必修課同樣重要。高中課本之所以有選修和必修之分，是因為文科生和理科生選學的課本是不一樣的。例如高中數學選修分為選修1系列、選修2系列、選修3系列、選修4系列，而在這里面，選修1系列是文科生必學的，選修2系列是理科生必學的。

高中選修教材應該如何選學和選考

高中的教材分為必修和選修兩類教材。考試的時候必修教材和選修的某一本教材是考試的，而其它選修教材上的內容是選考，一般是三選一。

考試的教材肯定要學會和弄懂，但在選修的教材上，不同學生的選擇就有區分度了。大多數學生都會選擇自己認為比較好學的那一部分來學。

對于選修教材老師有的講一部分，有的根本就不講。但無論老師講與不講，學生如果有精力，都應該學一學。

個人建議在三本選修教材上，至少要選擇兩種，學有余力的學生建議三個選修教材都學。因為考試無常，學過的知識點，高考時出的題目也不一定會做。

尤其是高考不同于一般的考試，多數同學都會有些緊張，平時會做的題目這個時候可能也會卡殼。所以給自己多幾個選擇，這題不會，其它兩個選項說不定就能輕松地做出來。

高中各科學習方法

1、語文和英語。語文和英語這兩門語言學科，其實和初中所說的學習方法相差不大。語文，需要通過大量的閱讀來提升閱讀能力，包括對信息的綜合、歸納、分析的能力。英語則需要更廣泛的聽力訓練和閱讀訓練，提高語言的應用能力，而不是一味地背誦和記憶。

2、數學。數學對大多數孩子來說都是相當難的一個科目，所以高中的數學學習，我主要分兩方面來看，一方面是夯實基礎，弄清基礎知識;另一方面是提高應試技巧，盡可能保住基礎分。

3、物理。高中物理的抽象性和概括性大大增強，綜合性也增強，物理的分析計算題要求學生同時具備數學的函數、解方程等知識技能。很多同學對物理的感受都是“上課能聽懂，一做題就懵”，所以物理學習除了基礎的概念知識，還要懂得融會貫通。

4、化學生物。化學和生物雖然是理科，但是和文科的地理比較相似，有大量的知識需要記憶，從某種程度上來說，這兩科學得好的同學主要是掌握了好的記憶方法。