少兒編程近幾年的熱度是越來越高了，這點很多家長應該都有感覺到，前幾年聽著少兒編程還覺得非常新鮮，這幾年感覺到處都在說少兒編程，對于少兒編程，大家也有不同的聲音，那么今天我們就來了解一下什么是少兒編程?要不要讓孩子學呢?

1. 少兒編程≠寫程序

雖然少兒編程的學習內容的確是教會孩子如何用電腦編寫程序，但少兒編程并不就等于寫代碼，做碼農。少兒編程的重點是培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力，其次才是孩子們對編程技術和知識的掌握。

少兒編程的學習方式有3個特點，一是手腦結合，少兒編程不是電腦課，同學們坐在電腦前聽著老師在講臺上說，一邊說一邊操作，而是始終在動手實踐中進行，通過某個主題任務，在實踐中一邊應用一邊學習，讓孩子在做中學。

二是玩中學，少兒編程的課程并不是死板僵硬的填鴨式授課，而是趣味性的教學，課上會通過一些游戲、場景搭建、話題引入等方式，讓孩子從身邊熟悉的事物入手，了解知識原理，并應用相關的知識。

三是階梯式教學，少兒編程的課程并不像成人編程那樣，將所有的知識都一股腦兒的在幾個月內一下學完，而是會根據不同年齡的特點和接受能力，去設計不同的課程，并且增加各年齡段的軟件、硬件都做到符合年齡特征，在難度上逐級遞進，讓孩子慢慢接受。

2. 孩子要不要學少兒編程?

隨著少兒編程的熱度逐步升高，很多家長們似乎有些“焦慮”，那到底要不要讓自己家孩子也學編程呢?孩子學少兒編程有哪些優勢呢?

首先，根據近年來智能化領域的發展，科學技術越來越成為推動經濟社會發展的主要力量，我國也不斷強調要深化教育改革，推進素質教育、創新教育方法，而少兒編程作為智能科技底層的基礎學科，在國內外都非常受到重視，因此，掌握編程技能對于孩子的未來發展是有一定幫助的。

同時，學習少兒編程能夠幫助孩子培養邏輯思維和創造能力，編程過程是一個需要仔細檢查、反復調試的過程，能夠培養孩子的耐力、專注力，此外，少兒編程寓教于樂的教學模式能夠讓孩子感受到學習的快樂，激發學習動力，在未來的學習中更加樂于去鉆研、探索。

讓孩子接受編程教育，并不是為了跟風、攀比等，而是為了讓孩子具備一種了解未來社會的技能，孩子要不要學編程，或者說孩子要不要去學某一樣興趣課程，家長們不妨讓孩子們去多嘗試，培養、探索孩子的興趣。