Scratch課程不需要英語和電腦操作基礎(chǔ)就可以學(xué)，能讓孩子入門編程，課程主要會(huì)分為四個(gè)階段來培養(yǎng)提升孩子的編程知識(shí)技能，首先先會(huì)通過家庭親情互動(dòng)類的程序設(shè)計(jì)來熟悉鍵盤和鼠標(biāo)的操作，讓孩子了解編程。重慶少兒Scratch培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)嗎?

全年齡段的課程體系

Scratch

適合6-11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程具風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。

App Inventor

適合7-12歲兒童完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境簡單易用,效果真實(shí)可見學(xué)與玩的融合。

Python

適合8-13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言, 簡潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。

Scratch學(xué)科編程課程大綱

S1：通過完成家庭親情互動(dòng)類程序的設(shè)計(jì)，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2：熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

S3：掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。

S4：掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。

授課內(nèi)容：

S1:了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。

S2:了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。通過生動(dòng)案例，展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)想象力，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

S3:掌握少兒編程的基礎(chǔ)，及循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問題—分解問題—解決問題的思維訓(xùn)練，強(qiáng)化邏輯思維能力。了解代碼編程環(huán)境和流程，感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性。

S4:掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練;掌握一門編程語言，具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想。