根據先易后難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，孩子可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。那么，南京Scratch少兒編程機構哪個好?小編推薦小碼王教育。

小碼王校園針對中小學信息課打造編程教學云平臺，致力于為中小學帶來不一樣的信息課堂，用內容、科技工具、創(chuàng)造力賦予教師更大的教學空間，為學生打造立體的編程世界。小碼王校園的愿景是讓編程走進千萬校園，讓中國少年做AI時代的弄潮兒。

適用對象

普及性少兒編程語言，適合6-11歲的青少年學習。

課程優(yōu)勢

覆蓋全年齡階段的體系化整套方案;經驗豐富教育顧問指導課研;細致的班主任、講師教學服務;浸入式的學習體驗。

課程內容

S1：編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味，構建持續(xù)學習動力，為后續(xù)課程做好鋪墊。

S2：熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計，培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

S3：掌握軟件編程核心技能：變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。

S4：掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數;培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

教學模式

先進的基于PBL項目驅動的教學法;

教師帶領孩子與任務連接，發(fā)展解決問題的能力;

打破垂直學科局限，提高綜合學科能力。