作為家長，最希望的可以說就是讓孩子在玩樂中學習，學習中多些樂趣，讓游戲與學習相結(jié)合，但事實上想要將游戲與學習完美的結(jié)合在一起是不容易實現(xiàn)的，每個家長在孩子的玩具選擇上都費盡心思，而樂高就是非常合適的一款游戲積木，樂高的種類有很多，積木，機器人，編程等等，可以滿足不同年齡層的孩子。那么，深圳羅湖區(qū)樂博樂博積木機器人編程班怎么樣?一起來看看吧。

樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導下，以“創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求，充分考慮學生的全面發(fā)展和個性化成長需求，構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”，通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態(tài)，精準推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程，給學生提供最適合的幫助;階段性競賽和測評，讓學生清楚自己的學習進度，有助于學習成長。

課程承諾

先體驗再報名

專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學環(huán)境機構(gòu)支持先體驗再報名。

家長可試聽

面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學內(nèi)容，機構(gòu)支持家長試聽。

支持調(diào)換老師

如對機構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學的，樂博樂博編程培訓機構(gòu)支持調(diào)換老師。

無障礙退余費

已有多年教學經(jīng)驗，有能力面對每一位孩子。如對教學不滿意，支持無障礙退余費。

樂高玩具對于孩子的意義?

1、游戲?qū)W習兩不誤

孩子天生就有很強的學習能力，就看家長如何把握，很多孩子不喜歡死記硬背，尤其是被家長逼著學習，會產(chǎn)生一定的逆反心理，而在接觸樂高玩的過程中，孩子在無形中探索體驗了他們不了解的世界，也能掌握知識。

2、鍛煉個性

很多孩子的個性都可以通過樂高玩具來展現(xiàn)，通過孩子們的樂高作品來呈現(xiàn)。在搭建機器人的過程中，孩子們結(jié)合自己的個性，通過自己的想象，可以有無限的搭建可能。

3、意志力鍛煉

在樂高拼搭過程中，失敗是不可避免的，當孩子失敗時，家長老師在一旁的鼓勵，一起幫助孩子找到正確的方法，同時教會了孩子當遇到困難時不放棄的精神，沒有問題是解決不了的，也鍛煉了自己獨立思考的能力，磨煉了自己的意志力與耐心。